Оплата работы педагога-психолога с детьми ОВЗ (ЗПР) - стоит ли предусмотреть доплату?

Оплачивается ли дополнительно педагогу психологу в школе коррекционные занятия с детьми ОВЗ имеющие справки ПМПК?

В ставку педагога-психолога входят ли коррекционные часы работы с детьми ОВЗ.

Какой отпуск у педагога-психолога ДОУ, если в общеобразовательном садике проводилились занятия с детьми инвалидами со статусом и детьми ОВЗ. Но коррекционных груп нет.

Работаю педагогом-психологом в Центре развития ребенка - детском саду. Сад не коррекционный. Скоро подходит время льготной пенсии, но, как выяснилось, должность «педагог – психолог» не входит в список должностей, которым полагается льготная пенсия. Мы, педагоги – психологи, как и воспитатели, проводим с детьми занятия (групповые, подгрупповые, индивидуальные), т.е. ведем педагогическую деятельность. Но нам, в отличие от воспитателей и музыкальных руководителей льготная пенсия не полагается. Педагог – психолог ведет развивающие занятия (например, по развитию познавательной сферы или по подготовке детей к школе) и занятия по коррекции психического развития дошкольников (коррекционная работа со страхами, агрессией, гиперактивностью и т.д.). Это отражено в планах работы и другой отчетной документации педагога - психолога детского сада. В настоящее время есть судебная практика относительно музыкальных руководителей детских садов, которым ранее льготная пенсия не полагалась, и которые теперь доказали свое право на льготную пенсию. Это нас, педагогов – психологов, обнадеживает! Пожалуйста ответьте, возможно ли нам добиться включения педагога – психолога в список должностей, которым положена льготная педагогическая пенсия. И еще, какие документы необходимо представить в суд для доказательства того, что педагог - психолог в детском саду занимается педагогической деятельностью и может получать льготную педагогическую пенсию.

Здравствуйте! Если педагог-психолог с 1 квалификационной категорией, работающий в детском саду, увольняется и устраивается на работу, на должность педагога-психолога в школе, сохраняется ли у него квалификационная категория?

Должна ли быть доплата педагогу, если группа для детей с ОВЗ (дети с ЗПР+ 2 ребенка-инвалида). Надбавку 20 % за коррекцию сняли.

Почему, директор отказал педагог - психологу в доплате за работу в школьном психолого--педагогическом консилиуме, если в положении от 9.сентября 2019 г. Доплата прописана?

Мне известно, что на ставку педагога-психолога полагается 20 детей с ОВЗ. Это без учёта нормы или плюсом ещё сколько-то детей с нормой? Какая работа с этими 20-ю детьми ОВЗ обязательна? Только сопровождение (групповые занятия, консультации, диагностика) или ещё индивидуальные занятия? Это где-то прописано? Как учитывать детей ОВЗ, которым прописаны разные варианты АООП и количество занятий в учебном плане разное - у кого-то 3 часа в неделю, у кого-то-2 и т.д.

Работаю педагогом-психологом на 0,66 ставки. В школе 11 детей с ОВЗ. После проверки школы Образовательный надзор обязал школьную администрацию оплачивать оплачивать коррекционно-развивающие индивидуальные занятия, как за учебный урок. На каждого ребенка ОВЗ по 5 часов в неделю. Эти 5 часов, согласно заключения ПМПК проводят логопед, педагог-психолог, социальный педагог. В данный момент администрация отказывается производить оплату, аргументируя тем, что коррекционно-развивающие занятия уже входят в ставку (0,66) педагога-психолога. Спасибо.

Есть ли закон который контролирует организацию работы психолога с детьми с ОВЗ инклюзивной формы работы, а именно пункт где бы прописывалось Если ребенок на индивидуальных коррекционных занятиях не ведет контроль за своим поведением, то возможность проведения занятий только с присутствием родителей или лиц их заменяющих?