Можно ли ставить оценку 2 если ученик не принес спортивную форму.

Здравствуйте! Это очень интересный вопрос. Педагогическая деятельность регулируется ФЗ "Об образовании", стоит отметить, что так же имеют место быть и локальные акты учебного заведения, с которыми стоит ознакомиться для точного ответа на данный вопрос.

Если оценка необъективна и занижена – учащийся или его родители имеют право обжаловать действия педагога (ст.45 указанного закона).

Я могу посоветовать Вам, ознакомиться с локальными актами школы о системе выставления оценок – и оцените, соответствуют ли действия педагога принятым в школе требованиям.

Если в локальных актах школы прописан порядок пересмотра оценок – воспользуйтесь той процедурой, которая предусмотрена в вашей школе.

Если мирно не получится урегулировать данный спор, то советую написать жалобу, но в этом случае нужно обратить внимание, на условия ст. 47 ФЗ "Об образовании", где сказано, что педагог имеет право на свободу выбора и использования педагогически обоснованных форм, средств, методов обучения и воспитания.

Но не стоит отменять то основание, что указанные академические права и свободы должны осуществляться с соблюдением прав других участников образовательных отношений, требований законодательства и норм профессиональной этики педагогических работников, закрепленных в локальных нормативных актах школы. Законодательство не регулирует вопросы, связанные с оцениванием обучающегося, оставляя условия и порядок введения данной процедуры на усмотрение образовательного учреждения. В соответствии с рекомендациями Министерства образования РФ оценивание ученика производится за освоение знаний учебной программы. Однако образовательное учреждение самостоятельно принимает положение о системе оценивания.[u][/u]

Учитель не имеет права так поступать.

А почему нет-то? Не готов же к уроку, вот и двойбасик заслужил.. Отсутствие формы предполагает что ребенок не сможет заниматься на уроке, а если он не занимается, то понятно-двойка.

Оценки в учебном заведении ставят за знания и умения, форма одежды это не знание, можно отсутствие формы оценить как поведение ученика, поэтому к директору обращайтесь.

Доброго вам времени суток. Вообще ученик на занятия по физической культуре обязан являться в спортивной форме. Поэтому Ничего странного. Удачи вам и всего наилучшего.

Добрый вечер. Да, такое возможно, потому что отсутствие формы подразумевает, что ученик к занятиям не готов, следовательно и выполнять задания не может.

Ирина!

Неудовлетворительная оценка за отсутствие спортивной формы на уроке ученику не выставляется.

Если ученик не приносит спортивную форму на урок физической культуры, учитель обязан сделать соответствующую запись в дневнике учащегося или через классного руководителя донести эту информацию до родителей учащегося.

Советую обратись к директору школы за разъяснением.

Уважаемая Лиза!

Правила безопасности занятий по физической культуре и спорту в общеобразовательных школах:

...

6. Проведение занятий с применением неисправного оборудования или спортинвентаря, без специальной спортивной одежды, а также в отсутствие лиц, указанных в п.3 настоящих Правил не допускается.

Соответственно Ваш ребёнок не мог выполнять нормативы по физической подготовке на занятии за что и получил соответствующую оценку.

Удачи Вам.

Сформулируйте свой вопрос более конкретно, чтоб юристы смогли вам компетентно на него ответить. Юристы не владеют всей информацией и догадываться не могут какая у вас ситуация и что именно вас интересует.

Это можно расценивать как не готовность к уроку физкультуры.

Ситуация не однозначная.

Если ребенок не принес спортивную форму, нет справки и записки от родителей, может ли учитель поставить два?

Доброе Утро. думаю что может, так как ребенок не готов к проведению урока. Порядок установки оценок определяется учебным учреждением. Но если ребенок не готов то и сдать на уроке нормативы не мог.

Нет, не может. Оценки ставятся не за форму, а за результат. Напишите жалобу на имя директора школы или в районный отдел образования на действия учителя.

Двойка это форма оценки успеваемости и готовности ученика к уроку и освоению материала.

Если у ученика отсутствует спортивная форма, необходимая для занятия на уроке, то он не готов к уроку и не может быть допущен на занятия. Поскольку ученик не готов к уроку, фиксация данного обстоятельства со стороны учителя находиться на его усмотрении (в виде запись в дневника, донесения информации до родителей, проставлении оценки в журнале).

Уважаемый Денис г. Чита!

К вашему сожалению, учитель вправе поставить двойку по физкультуре из-за отсутствия спортивной формы на занятиях по физкультуре.

Удачи вам Владимир Николаевич

г. Уфа 08.02.2021 г.

Добрый день!

Конечно - НЕТ.

Оценка ставиться за знания или навык в том числе и спортивный.

С уважением,

Без формы ребенок не может выполнять задания - а невыполненное задание - это "2", независимо от причины невыполнения.

Добрый вечер, я учитель физич. Культуры, поставила двойку за отсутствие спортивной формы. Прибежала завуч и сказала, что я не имею права это делать. Как мне быть, какие нормативные документы существуют на этот счет?

Этот вопрос логичнее задать завучу, чтобы она показала документы.

Статья 58. Промежуточная аттестация обучающихся

1. Освоение образовательной программы (за исключением образовательной программы дошкольного образования), в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы, сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся, проводимой в формах, определенных учебным планом, и в порядке, установленном образовательной организацией.

2. Неудовлетворительные результаты промежуточной аттестации по одному или нескольким учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы или непрохождение промежуточной аттестации при отсутствии уважительных причин признаются академической задолженностью.

3. Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность.

4. Образовательные организации, родители (законные представители) несовершеннолетнего обучающегося, обеспечивающие получение обучающимся общего образования в форме семейного образования, обязаны создать условия обучающемуся для ликвидации академической задолженности и обеспечить контроль за своевременностью ее ликвидации.

5. Обучающиеся, имеющие академическую задолженность, вправе пройти промежуточную аттестацию по соответствующим учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю) не более двух раз в сроки, определяемые организацией, осуществляющей образовательную деятельность, в пределах одного года с момента образования академической задолженности. В указанный период не включаются время болезни обучающегося, нахождение его в академическом отпуске или отпуске по беременности и родам.

6. Для проведения промежуточной аттестации во второй раз образовательной организацией создается комиссия.

7. Не допускается взимание платы с обучающихся за прохождение промежуточной аттестации.

8. Обучающиеся, не прошедшие промежуточной аттестации по уважительным причинам или имеющие академическую задолженность, переводятся в следующий класс или на следующий курс условно.

9. Обучающиеся в образовательной организации по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, не ликвидировавшие в установленные сроки академической задолженности с момента ее образования, по усмотрению их родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся на обучение по адаптированным образовательным программам в соответствии с рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии либо на обучение по индивидуальному учебному плану.

10. Обучающиеся по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования в форме семейного образования, не ликвидировавшие в установленные сроки академической задолженности, продолжают получать образование в образовательной организации.

11. Обучающиеся по основным профессиональным образовательным программам, не ликвидировавшие в установленные сроки академической задолженности, отчисляются из этой организации как не выполнившие обязанностей по добросовестному освоению образовательной программы и выполнению учебного плана.