Здравствуйте! В школе из-за болезни грозятся оставить ребёнка на второй год и отказывают аттестовывать его по предметам на основании его тетрадей. Ребёнок ученик 5 класса. В этом учебному году в школе был за 2 четверти суммарно 3-4 недели, остальное время болел. Оценки по предметам частичные в обоих четвертях. С директором разговаривали на эту тему. Она предложила два варианта: принести тетради ребёнка предметным учителям и на их основе аттестовать ребёнка, но предметник против этого и требуют ребёнка и его знания. Так же прозвучал вопрос о переводе ребёнка на индивидуален. Что делать? Слышала, что для индивидуалки нужны основания и её не всем дают! У нас проблемы только с этим учебным годом, (ОРВИ, гастродуоденит, ОРВИ-бронхит, тонзиллит, фиброзная дисплазия нижней трети бедренной кости). Какие заболевания попадают под данный вид образования? Есть ли у нас шанс с этими заболеваниями попасть на индивидуалку? Ответ только по существу заданных вопросов! Большая просьба не писать тех, кто не знает ответа или кто отвечает, что это комплексный вопрос, который требует более детального изучения! Не знаете ответа?! Пройдите, пожалуйста, мимо. У меня конкретный вопрос и я хочу услышать на него конкретный ответ, а не букет или набор слов и букв. Спасибо за понимание.
Добрый вечер! Спасибо за вопрос. По поводу индивидуального обучения всегда принимается решение так же ИНДИВИДУАЛЬНО, в зависимости от конкретных обстоятельств.. Нет конкретного вида заболеваний, которые поадают под возможность обучаться индивидуально. Для начала просто заявление напишите в отдел образования..
Доброго времени суток, уважаемый посетитель сайта! Однозначно, для начала, Вам необходимо подать соответствующее заявление в управление образования, если откажут можете обратиться с жалобой на министра в министерство образования субъекта. Всего вам хорошего.
Моя дочь постоянно болеет, у нас есть справка часто болеющего дитя. За 2,5 четверти болеем 6-й раз. Больше половины пропустили учебы. Дочь моя пятерочница., все контрольные сдает, у нее много оценок не смотря на пропуски по каждому предмету. Могут ли ее оставить на второй год по причине того, что она 50-60% учебного года пропустила по болезни? С уважением, Ксения.
Обязан ли ребенок сдавать на оценку все домашние задания, самостоятельные, контрольные пропущенные в период болезни? Имеет ли право учитель поставить двойку за не сданную домашнюю работу заданную на учебный день приходящийся на период болезни? Что говорит закон об образовании? Где это написано?
По причине уважительных пропусков по болезни могут ли первоклассника оставить на второй год? Дайте пожалуйста ответ. Дома с ребенком занимаюсь. Школьную программу выполняем. Учитель высказала опасения, что при определенном проценте пропусков у нас есть вероятность остаться на второй год. Пожалуйста разъясните.
Ребенок (9 класс) много пропустил по болезни в 3 четверти. Справки есть. Есть неаттестации. Хуже всего, что у него возможна госпитализация на месяц. Если все пойдет по такому сценарию, возможно ли, что его оставят на второй год и он будет сдавать ОГЭ в следующем учебном году?
Мой сын в 4 четверти почти не был. по причине болезни.. годовую оценку учитель может ли поставить если будут предьявлена домашняя работа,? по домашним работам четверть закрывается или нет.
Школа делает подсчёт в учебном году сколько ребёнок посещал учебных дней и сколько не посещал. Так вот, если время от времени пропускал школу по болезни могут ли оставить на второй год.
