А человек с ограниченными возможностями здоровья по зрению имеет право на самооборону при помощи электрашокера.

Имеет ли право человек с ограниченными возможностями работать сопровождающим детского автобуса.

Имеет ли право гимназия перевести ученика с ограниченными возможностями здоровья в простую школу без согласия родителей.

Правда ли, что лица с ограниченными возможностями здоровья имеют право не платить госпошлину при создании ООО? Если да, можно ли вернуть ранее ошибочно уплаченную сумму? Спасибо!

Имеет ли право родитель ребенка с ОВЗ (ограниченными возможностями здоровья) требовать от администрации детского сада логопедического сопровождения, если в штатном расписании садика нет ставки логопеда?

Что нужно сделать, для того, чтобы подать в суд на организацию за дискриминацию человека с ограниченными возможностями здоровья?

Суть вопроса - инвалид 1 группы по зрению оформил онлайн два крупных кредита в сбербанке и попал в долговую яму. имел ли право банк выдавать кредиты онлайн человеку с ограниченными возможностями по зрению и можно ли оспорить выдачу таких кредитов, ведь ЭЦП инвалида мог воспользоваться любой зрячий человек, находившийся на тот момент рядом.

Имеет ли право строительная организация с ограничеными возможнастями выступать как колекторская фирма?

Какова продолжительность рабочего времени логопеда в учреждении социального обслуживания реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья. Какова продолжительность отпуска логопеда? Имеют ли право логопеды на льготную пенсию по выслуге лет? Учреждение не имеет образовательной лицензии! Спасибо.

Сколько дней оплачиваемого отпуска предоставляется младшему воспитателю в школе-интернате с ограниченными возможностями здоровья?

Как правильно на основании Приказа Министерства просвещения РФ от 31 июля 2020 г. № 373 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования" пункт 21. При получении дошкольного образования детьми с ограниченными возможностями здоровья в группах комбинированной направленности для организации непрерывной образовательной деятельности и коррекционных занятий с учетом особенностей детей в штатное расписание вводятся штатные единицы следующих специалистов: учитель-дефектолог (олигофренопедагог, сурдопедагог, тифлопедагог), учитель-логопед, педагог-психолог, тьютор, ассистент (помощник) из расчета 1 штатная единица: учителя-дефектолога (сурдопедагога, тифлопедагога, олигофренопедагога) на каждые 5-12 обучающихся с ограниченными возможностями здоровья; учителя-логопеда на каждые 5-12 обучающихся с ограниченными возможностями здоровья; педагога-психолога на каждые 20 обучающихся с ограниченными возможностями здоровья; тьютора на каждые 1-5 обучающихся с ограниченными возможностями здоровья; понимать количество тьюторов. Один тьютор на 1-5 дете или тьютор на каждого ребенка имеющего в рекомендацию ПМПК тьюторское сопровождение? Спасибо!