Учитель мне прислала фото этой поделки и написал что больше нас не хочет видеть в этом классе.

Извиниться, за воспитания ребёнка. Вернее, не воспитание. А что ещё делать?

С уважением.

Провести с ребёнком воспитательную беседу, что ещё. Слова учителя никакой силы не имеют.

Достаточно просто извиниться и сказать, что проведете работу с сыном

Вот пошаговый план действий и правовая “подушка безопасности”, которые помогут вам на встрече с директором:

1. Подготовьтесь к диалогу

• Сформулируйте задачу встречи: не «отомстить» учительнице, а добиться для ребёнка спокойных условий обучения и отработать ситуацию.

• Сохраняйте конструктивный тон — это позволит вам быть услышанными.

• Возьмите с собой: фото поделки, её текстовую расшифровку, переписку с учителем (скриншоты или распечатки сообщений), свои документы.

2. Ссылки на нормы закона

– Закон «Об образовании» (ФЗ-273, ст. 5, 43): основное общее образование — бесплатное и гарантированное. Никакой учитель или директор не вправе «отсылать» первоклассника домой и отстранять от уроков навсегда.

– Конвенция о правах ребёнка (РФ ратифицировала в 1990 г.): каждый ребёнок имеет право на обучение без дискриминации.

– Кодекс об административных правонарушениях (ст. 5.57): отказ в приёме к обучению — административный проступок для школы.

3. На встрече с директором

а) Чётко заявите факты:

• Ваш сын — обучающийся 1 «…» класса, получил задание, сделал поделку, в ней случайно появилось ругательство.

• Вы узнали об этом не на уроке, а по фото — и ребёнка уже «отчислили» из поля зрения классного руководителя.

б) Попросите директора:

1. Официально зафиксировать в журнале успеваемости и в воспитательном журнале дисциплинарное замечание (замечание — да; исключение — нет).

2. Провести воспитательную работу: объяснить ребёнку последствия использования мата.

3. Возобновить полное сопровождение ребёнка учительницей — ходить на уроки рисования и другие занятия.

в) Предложите (по возможности) компромисс:

– ребёнок приносит письменное извинение (коротко, от руки) учительнице и классу;

– вы вместе с ним проговорите на словах, что так больше не повторится.

4. Если директор отказывается или затягивает

• Подайте письменное заявление (обычным письмом с описью вложения или через «Электронный приём» сайта школы), в котором:

– описываете ситуацию,

– просите «незамедлительно восстановить ребёнка в образовательном процессе и провести воспитательную беседу».

• Срок ответа школы — 30 дней (ФЗ-59 «Об обращениях…»).

• Если и после этого ребёнка не допустят на занятия, переходите к вышестоящим инстанциям:

1. Отдел образования (городской/районный).

2. Управление Рособрнадзора по вашему региону.

3. Уполномоченный по правам ребёнка в регионе или при президенте.

4. Прокуратура (ст. 5.57 КоАП РФ — отказ в обеспечении права на образование).

5. На будущее

– Попросите классного руководителя и педагога-организатора напланировать в классе уроки по культуре речи и правилам поведения на уроках труда/рисования.

– Обратите внимание на школьный устав: там должны быть прописаны правила дисциплинарного взыскания и порядок работы с «сложными» ситуациями.

Итог: ваше требование очень простое и законное — не отчислять и не отстранять ребёнка, а провести классно-урочную и психологическую работу. Если школа откажется — у вас есть чёткий алгоритм обжалования через отдел образования, Рособрнадзор, омбудсмена и прокуратуру. Удачи на встрече!

Мария, извиниться перед учителем, а с сыном проведите профилактическую беседу.

Дело житейское, с ребенком поговорить, с учителем. Директора не беспокойте.

Это значит только одно - учитель не справляется со своими профессиональными обязанностями педагога. Так и скажите директору.

Защищайте своего ребёнка!!!

Если не получилось решить проблему напрямую с учителем, можно обратиться к администрации школы. При этом важно сообщать факты без эмоциональной окраски.

Провести с ребёнком воспитательную беседу