Порядок получения обучения ребенком-инвалидом - домашнее обучение или семейное образование?

Кусаковы, родители ребенка-инвалида, обратились в Управление образования с просьбой разъяснить им порядок получения их сыном среднего образования. От членов общественного объединения инвалидов с нарушениями опорно-двигательного аппарата они узнали, что такое обучение может быть организовано как на дому образовательными учреждениями, так и в форме семейного образования. Какая из этих форм является предпочтительной, - спрашивают они. Ответьте на вопрос Кусаковых.

Права ли я в том, что семейное образование детей-инвалидов не является открепленным от образовательного учреждения, а служит (по Закону Костромской области от 18.11.2009 №537-4-ЗКО, ред. от 07.02.2014 Об обучении детей-инвалидов на дому в Костромской области) одной из форм обучения на дому? Думаю, что региональные органы, осуществляющие управление в сфере образования, ошибаются, когда предлагают нам, родителям детей-инвалидов, проходящих обучение на дому в форме семейного образования, написать заявление об отчислении из школы. С какой организацией, в таком случае, мы будем оформлять отношения в части выплаты компенсации затрат родителей на обучение наших детей самостоятельно?

Должно ли управление образования подписывать заявление о переводе учащегося на семейное образование, если в школе такая форма обучения прописана в уставе? (по словам директора):4.11.Обучение в Центре образования, с учетом потребностей, возможностей личности осуществляется в очной, очно-заочной или заочной форме. Обучение в форме семейного образования и самообразования осуществляется с правом последующего прохождения промежуточной и государственной итоговой аттестации. Допускается сочетание различных форм получения образования и форм обучения. Формы получения образования и формы обучения по основной образовательной программе по каждому уровню образования, определяются соответствующими федеральными государственными образовательными стандартами. 4.12. Формы организации обучения - урок, занятия индивидуального выбора, кружки, факультативы, самостоятельная работа обучающихся.

В соответствии с новой редакцией ФЗ "Об образовании" мы, как родители, выбрали для своего ребенка форму получения общего образования в форме семейного образования, о чем письменно уведомили управление образования по месту нахождения. Родители жены против такой формы образования, т.к. считают, что ребенок должен ходить в школу, и запугивают нас обращением в прокуратуру по этому поводу. Могут ли они действительно подать такое заявление, ведь мы действуем в полном соответствии с требованиями федерального закона? Имеют ли они вообще право вмешиваться в подобные вопросы, если согласно законодательству, это прерогатива родителей?

Я оплатила расходы на обучение по второму образованию сына-студента очной формы образования. В договоре на второе образование указана форма обучения - заочная, т.к. первое образование он получает по очной форме обучения. Имею ли я право на социальный налоговый вычет на обучение?

В организациях среднего профессионального образования г. Энска были установлены более продолжительные, по сравнению с общеустановленными, сроки обучения для инвалидов, обучающихся по очной форме. Для инвалидов-студентов заочных отделений сроки обучения не были увеличены. Прокуратура, получившая соответствующие жалобы, внесла в Управление образования г. Энска представление об устранении допущенных нарушений.

Имеют ли место нарушения образовательного законодательства в данном случае? Как реализуются права инвалидов в системе образования?

Ребенок-инвалид после 9 класса продолжает обучение в педагогическом колледже. С этого года обучение в педколледже стало платным. При получении высшего образования существуют льготы для детей-инвалидов. А для получения среднего образования никто вразумительно мне объяснить не может, куда исчезли льготы. Есть ли льготы по оплате за обучения для ребенка-инвалида? Спасибо.

Сына-семиклассника, непривитого от краснухи, отстранили от занятий по приказу Роспотренадзора (г. Томск) до 16 ноября. Директор в устной форме обещала организовать обучение отстранённого ребёнка. Но прошло 2 дня, ничего не сделано. Подскажите, пожалуйста, как по законодательству должен быть организован процесс обучения отстранённого ученика? С уважением, Наталья, г. Томск.

В ИПРА ребенка-инвалида указано, что он не нуждается в обучении, но школа требует написать заявление на домашнее обучение и прохождение ПМПК, ссылаясь на то, что не обучаемых детей нет. Ст.79 закона об образовании гласит, что обучение ребенка-инвалида должно осуществляться в соответствии с ИПРА. Что делать? И второй вопрос, если ребенок все таки должен обучаться, то имеем ли мы, как родители, выбрать вместо домашнего обучения семейное обучение? Школа утверждает, что о семейном обучении не может быть и речи. Спасибо.

89646992111, Ольга. Процент доплата к зар. плате учителя - дефектолога при работе с ребенком - инвалидом (нарушение опорно-двигательногшо аппарата) от образовательного учреждения?