Здравствуйте , ребенок пошол в первый класс не подготовлен, в садик не водили

У меня проблема. Родители учеников нашего класса написали письмо в департамент образования что б моего сына изолировали от их детей, перевели на домашнее обучение или в школу для детей с довиантным поведением. Ребенок у меня очень активный, занимающий лидирующую позицию в классе, учится прилично, занимается спортом. У него много друзей, в том числе и в классе. Никаких неврологических диагнозов нет. Учитель и школа никогда не были заинтересованы в налаживании хороших отношений в классе. Класс состоит, в основном из мальчиков. Родители всегда видят и выставляют моего ребенка виноватым, т. к. он самый шустрый и заметный (диагноза гиперактивности при этом нет). Да, забыла сказать, что дети учатся в 3 классе. Что мне делать, как мне лучше поступить и что грозит моему ребенку?

Мой ребенок учится во 2 классе но меня и других не устраивает учитель. В 1 классе было также но мы сторались идти учителю на встречу. Дело в том что она очень сильно пьет каждыми днями спахмелья с запохом на детях срывается орет на них я сщетаю для учителя это не позвонительно. В жизни класса она участия не какого не принемает все свалила на плечи родителей хотя это ее работа и прямые обязоности. Много раз с ней разговаривали но не чего не меняется. Мы уже устали бороться за наш класс. Детям говорит что они тупыи и их родители тоже что не кто их не хочет брать к себе. Деректор все знает но не чего не меняется. Школа сщетается очень сильной и в другую школу я переводить ребенка не хочу. Другии классы переполнены. Что делать и как правельно написать заявлении. Я не хочу чтоб мой ребенок учился в отстающем классе я сщетаю какой учитель такой и класс. Пмогите сил уже нет.

У меня ребенок пошел в первый класс. Скажите пожалуйста, имеет ли право учитель в первом классе ставить оценки? Недавно у первоклашек в классе был первый диктант по русскому языку, учитель поставил оценку "2". Посмотрев работу ребенку, ошибки были только в том, что не написал заглавные буквы. Орфографических ошибок не было. Как в первом классе можно ставить 2, когда дети только учатся писать... тем более под диктовку.

Директор общеобразовательной школы хочет сделать кадетский класс МЧС, альтернативного класса у нас нет, мой ребёнок не хочет быть кадетом, да и я в этом классе смысла и толку не вижу. В классе учаться 20 человек, больше половины проголосовали за кадетский класс. Школа находиться в 10 мин. шаговой доступности, и за нашего отказа хотят перевести в другую школу. Имеет ли право директор школы нас перевести и законно ли сформировывать класс не имея альтернативного класса, при условии что в школе имеется по одному классу с 1 по 9 классс.

Мой ребёнок учится в первом классе. Родителей не пускают утром дальше раздевалки, чтоб проводить до класса, который находится на втором этаже. Дети вынуждены сами идти в класс. Чтобы попасть к директору или к учителю, нас принуждают одевать бахилы, которые продаёт охранник школы. 1. Законно ли, что родителей не пускают в школу? Родители — это законные представители детей и отвечают за жизнь и здоровье своих детей. Родители должны довести ребёнка до учителя и убедиться, что ребёнок уже в классе. 2. И законно ли, что нас принуждают одевать бахилы, при этом в школе их бесплатно не выдают?

Хотим перевести ребенка в параллельный класс. Закончили первый класс. Попали в слабый класс. Я сама педагог с 12 летним стажем работы в школе и могу дать подобную оценку классу. Написали заявление на имя директора, зарегистрировав его у секретаря. Ранее был дважды разговор с завучем о переводе ребенка в другой класс. Завуч в позе, переводить не хочет. Заранее понимаю, что будет отказ. Скажите, пожалуйста, куда можно обратиться далее, чтобы учли наши интересы? В школе есть хорошие классы, куда можно перевестись. Ещё такой непростой момент. Я принимаю и люблю нашу многонациональную страну, но в классе больше половины детей нерусских. Учитель тоже. Этим детям комфортно учиться в класса, я очень за них рада. Но как объяснить, что нам нет. Об этом, конечно, я в заявлении не писала.

У моего ребенка были проблемы с речью, он рожден в сентябре, поэтому пошел в 1 класс в не полные восемь лет. Ребенок он не простой, очень подвижный. Перед 1 классом психолог написал, что он нормальный ребенок и может учиться в обычной школе, в обычном классе. Буквы он знает все, умеет считать. При поступлении в первый класс учитель сказал, что желательно, чтобы дети умели читать. Мальчик читает слоги, но слова не собирает. Недавно он сильно болел, пропустил много занятий. В классе без него у учителя 17 детей, педагог с огромным стажем, у неё учились две мои старшие девочки. Правда одна пришла к ней в третий класс, а вторая пошла с 1 класса. Школа у нас сельская, один педагог учит с 1 класса, потом берет со 2 другой педагог. Я с детьми прописана в деревне, но живем мы недалеко в городе в его квартире, а так как рядом нет школы, дети учатся по прописке на селе. Там мы совсем бесправные, как что замдиректора запугивает соцзащитой, что найдет моим детям других родителей т.к. мы живем не по прописке, а учимся на селе. Я не пью и не курю, работаю до поздна и жить по прописке не могу, т. к. последний автобус уходит в 20.30, а на такси не поездишь очень дорого, а на автобусе 10 минут и там. Мой вопрос такой:"Должен ли учитель найти подход к моему ребенку и научить его наконец то читать и писать или я должна теперь нанять ему репетитора с первого класса?"Что говорит по этому поводу закон РФ, или у педагогов должны быть только деньги на уме? И у моего сына нет прав на бесплатное образование хотя бы на начальное? Педагоги же должны найти подход к любому даже к самому сложному ребёнку и дать ему азы грамотности, а не отмахиваться от него, как от надоевшей мухи, хоть сейчас все хают всё советское, но советские педагоги находили возможность обучать любых детей, любовь к детям была во главе всего, я сама свидетель этому, т.к.часто в детстве болела и моя учительница старалась всячески мне помочь и ничего не просила взамен с моих родителей. А зарплаты и советских учителей не были огромными. Да хочу сказать мой сын дерется в классе, ему не нравится что его дразнят.

Мой ребенок пошёл во второй класс в другой школе, т.е. мы учились в первом классе в другой школе, так преподаватель вместо того, чтобы заинтересовать ребенка учебой, говорит что-не перевелись бы вы обратно, где учились в первом классе. Преподаватель жалуется на ребенка, говорит что он ленивый, посадила его на третий ряд от окна, где сидят те дети родители которых не сдали по 2500 р. в фонд класса, на продленке, за которую мы заплатили 2000 р. за месяц, ребенком не занимается. На собрании озвучила позицию, что мы,родители, должны занимать с ребенком дома, а она будет в классе проверять!

Вопрос у меня заключается в следующем. Мой сын в середине второго класса поступил в гимназию. До начала четвертого класса у него была проблема с русским языком, с диктантами. Учительница объявила, что в первой четверти 4 класса ставит сыну 2. Я не знала, что существует такая проблема, как дисграфия (подсказали на работе). Обошли с сыном многих специалистов - диагноз подтвердился, срочно нужны занятия с логопедом. Учительница нам о такой проблеме не сообщила (есть основания утверждать, что намеренно). В классе с начала обучения с первого до четвертого сменилось половина класса. Директор на собрании сама объявила, за нового ученика Департамент выделяет 80 тыс. руб. ЭГЕ в 4 классе написали на 4 - 1 ошибка, а внутренний переводной диктант на 2. В настоящее время занимается со специалистами, дома также занимаемся. Вызвала меня в школу завуч и предложила протестировать сына в августе, но если опять 2, то в обычный класс. А обычный класс - это класс, от средней общеобразовательной школы, где дети разной подготовки, но и многонациональный. Это получилось от массового объединения школ. Я категорически отказываюсь переводить сына в обычный класс, считаю, что в проблеме моего ребенка есть доля вины школы-не выявили своевременно проблему. По другим предметам все хорошо. Вопрос - имеют ли право насильно перевести моего ребенка в другой класс. По уставу школы ничего сказать не могу.

Во втором классе поменяли учителя! Первый ушел со школы. Большинство детей из класса просто не хотят идти в школу, не хотят идти к учителюсоветуйте! Из 29 учащихся, стало, 20 отстающих! Дети не успевают, требует писать быстро, красиво и правильно! Учитель уже пенсионер и методы преподавания уже давно устарели! Нас родителей вообще не во что не ставит и не прислушивается к нашему мнению! Посоветуйте как поступить правельно.