Проблемы расформирования класса - как защитить права детей и предпринять меры
Расформирование класса.
У нашего класса с 1-6 год обучения сменилось 7 классных руководителей (5 учителей в начальном звене и 2 классных руководителя в среднем звене). В этом году к нам пришел достойный классный руководитель, молодой специалист, который подтянул класс в плане успеваемости и завоевал расположение детей. Теперь класс находится на грани расформирования, из-за недобора в каждом классе параллели до 25 ти человек, при том что наш класс не стоит на последнем месте по успеваемости и численности.
Происходит это по всей видимости по двум причинам:
- предпочтение отдается классам у которых классные руководители имеют больший стаж работы («вес») в этой школе;
- наш класс уже привыкли делать крайним и руководство школы считает, что мы стерпим очередной «пинок».
Детям наносится очередная психологическая травма, они итак чувствовали себя ненужными и брошенными на протяжении 5 ти лет, так теперь их еще и друг у друга отобрать хотят.
Коллективный поход родителей к директору школы с ходатайством о нерасформировании результатов не принес. Какие права мы имеем в этом вопросе и какие меры нам надо предпринять?
Здравствуйте. Пишите жалобы везде - в министерство образования, в Рособрнадзор, в прокуратуру района. Возможно, что-то решится. Но про права - конкретно перечисленных нет нигде. Если только внимательно изучить ФЗ "Об образовании в РФ"
СпроситьЮристы ОнЛайн: 34 из 47 431 Поиск Регистрация
Просьба о назначении нового классного руководителя в начальной школе - ситуация с постоянной сменой и нехватка стабильности
Классный руководитель отказалась ехать на совещание, предпочтя проводить дополнительный урок в нашем классе.
О возможности влияния родителей на назначение классного руководителя в 10 классе школы
Нелегально назначена на должность классного руководителя выпускного класса. Как быть?
Дети и родители просят вернуть классного руководителя - должно ли учитываться их мнение?
Возможно ли избавиться от классного руководителя после административного взыскания за недобросовестное организование
Правомочность действий классного руководителя и защита прав учащихся на получение среднего общего образования
Проблема дифференциации оплаты за классное руководство - как добиться полной оплаты за работу с двумя классами?