Как избежать постановки на учет КДН при несправедливой характеристике и злоупотреблении вызовом скорой помощи после драки в школе

Учитель написал в школе плохую характеристику. Имеет к моему ребенку какую то неприязнь. В характеристике указала что ребенок не добросовестный и не доброжелательный. Учимся на 4 и 5 в 4 классе. Как может такая характеристика повлиять на моего ребенка на приеме у психиатра. И как доказать что ребенок нормальный если характеристика написана неправильно и я с ней не согласна.

Здравсвуйте! Мой сын подрался в школе, обе стороны написали заявления. Ответ пришол обои сторонам об отказе возбуждения дела. В силу возраста административной отвествености нести не может. Состоялась комиссия КДН которая вынесла постановление в виде предупреждения. Однако, ребенка ставят на учет в ПДН. Никаких документов об основании постановки на учет мне предоставить не могут, ссылаются на плохую характеристику из школы, вот мол она послужила постановке на учет. Эта драка у нас единичный случай. Как быть в данной ситуации? Меня пригласили по телефону придти с ребенком к инспектору по делам несовершеннолетних, как себя вести, что требовать?

Родительница просит написать школу на неё характеристику классного руководителя. Классный руководитель ранее писала характеристику на ее ребёнка, где указала отношение матери к ребёнку. Характеристики для суда, родители делят детей.

Мой племянник подрался в школе с одноклассником который провоцировал сам моего племянника. А сейчас его хотят поставить на учёт из-за того как нам объяснили что у него плохая характеристика. А классный руководитель моего племянника сестра этого мальчика который спровоцировал конфликт.

Классный руководитель в школе является мамой одного из учеников в классе. Её ребёнок конфликтует с моим. В результате классный руководитель предвзято негативно относится к моему ребёнку. Вправе ли я требовать от администрации школы смены классного руководителя?

Сегодня в школе на перемене, мой сын спускаясь по лестнице споткнулся и упал на спину. Боль была на столько сильной, что ребенок просто дико орал. Смог сделать мне дозвон на телефон, но говорить не мог. в трубке был слышен крик ребенка и разговор взрослых. Поняв, что что-то произошло, я быстро побежала в школу, где увидела картину: ребенку учитель физкультуры поставил диагноз ушиб и предложили продолжить обучение. Ребенок учится в 3 классе. Медика никто не вызвал, скорую никто не вызвал, мне ни кто не посчитал нужным позвонить. Я забрала ребенка с уроков и вызвала скорую, так как ребенок жаловался на боль в спине и затрудненное дыхание. Ребенка срочно госпитализировали с подозрением на компрессионный перелом позвоночника. Вопрос: что мне делать и кому предъявить претензию, что ребенку в школе не оказали помощь?

У ребенка в школе заболел живот, он обратился с жалобами к учителю который отвел его к медсестре. После осмотра его направили к директору школы, но не директор не классный руководитель не приняли никаких мер. Ребенок остался в школе до последнего урока, после чего не смог самостоятельно доехать до дома (его привели прохожие). Администрация школы, классный руководитель не поставили меня в известность, не вызвали скорую помощь.

1. Сын подрался в школе со сверстником 7 лет, мать второго ребёнка пошла и сняла побои, ушиб носа написано в заключении. 2. С этим заключением она обратилась в полиции, те в свою очередь сообщили в школу. 3. Вызывают на совет профилактики 4. Вопрос, какую мне в этом случае выбрать юридически верную позицию и как опровергнуть обвинения в том что мой ребёнок нанёс ушиб, ведь этот мальчик где угодно мог получить ссадину и после школы. Его мать обратилась лишь на следующий день. А вот классный руководитель утверждает (она присутствовала при конфликте) что ссадин не видела.

В феврале этого года в классе у ребёнка были разборки среди детей. Мой сын решил поинтересоваться в чем проблема и нужна ли кому-то из одноклассников его помощь в решении конфликта. Тогда одна из девочек в классе (одноклассница) нецензурно выразилась в адрес моего сына, стала его обзывать, оскорблять и унижать. Тогда Сын сказал ей, что расскажет об этом классному руководителю и нам (родителям). После этого в адрес моего сына стали поступать всяческие угрозы, в том числе и об избиении. Когда сын рассказал мне про это, то я вместе с мужем обратилась к классному руководителю ребёнка с просьбой помочь разобраться в ситуации и вынести этот вопрос на собрании. Классный руководитель отреагировал на мою просьбу. В апреле месяце с родителями и детьми была проведена беседа и конфликт вроде как бы был исчерпан, но не тут то было! Начался новый учебный год, сменился классный руководитель и понеслось! Ребёнок стал приходить из школы со слезами, с истерикой, у него пропало желание учиться (этого ранее не было, ребёнок охотно ходил в школу и выполнял все задания). Дошло это до того, что ребёнок оказался в больнице. Я три раза подходила к новому классному руководителю ребёнка с просьбой помочь решить данную ситуацию. Классный руководитель проводил беседу с детьми (со слов классного руководителя), выносил вопрос на родительское собрание (со слов классного руководителя), но ситуация не изменилась. (Мы на собрании не присутствовали, так как у ребёнка была высокая температура и его не скем было оставить дома). В итоге неделю назад я обратилась к директору школы с просьбой разобраться и помочь решить данный конфликт. В своём обращении я указала, что я обращалась к классному руководителю ребёнка, но ситуация не изменилась. О том, что классный руководитель не выполняет свои обязанности речи не было, однако сегодня классный руководитель ребёнка вызвала меня к себе и сообщила мне, что ей сделали выговор и она в свою очередь подаёт на меня в суд за то, что я якобы ее оклеветала при исполнении ею служебных обязанностей. Прав ли педагог? Читать все внимательно! Глупостей не писать! Ответ только по существу вопроса. Спасибо.

Мой сын подрался в школе. На нас подали в суд. У истца в наличие есть характеристика на моего сына из школы, а мне характеристику не дают. Могла ли школа дать характеристику моего сына другому человеку или его адвокату без моего ведома.