Нарушение прав ребенка-инвалида - воспитатель наказал за смех в тихий час

Сегодня воспитатель схватила ребёнка за руку и потащила его чтоб поставить его в угол в туалете. После этого у ребёнка на руке царапины и следы от её ногтей. Как быть в этой ситуации? В прошлом году была ситуация: воспитатель тащила его за волосы чтоб наказать. Разговаривал с ней,. думал обойдеться разговором и она поняла что не права, но ситуация повторилась.

Ребенка тихо травят (держат за руку, не пускают в туалет, когда ему нужно, в туалет отводят после всех детей, ребенок терпит дискомфорт, потом у него дома энурез или запор) оба воспитателя, дискриминация по непонятному признаку. Ребенок спокоен, умен, недрачлив, 6 лет. Тихий и стеснительный, зажатый.

Обязан воспитатель детского санатория находиться с детьми во время дневного сна (тихий час)?

Хочу обратиться за помощью. Я воспитатель в садике для обычных детей (не коррекционный). У меня в группе находится девочка 5 лет психически не здоровая, как такие дети попадают в обычный сад могу только догадаться. Коротко о ней - она не ест, не пьёт, не спит, на речь не реагирует, говорить отдельные слова сама себе, ведёт себя как ей вздумается (залезает на подоконники, на мебель, столы, спрыгивает, валяется на полу). Ведёт себя временами очень шумно, особенно на тихом часу очень мешает. На контакт ни с кем не идёт. У неё бывают, не знаю как назвать приступы, что ли - то она хохочет весело задорно, но на всю группу, без повода может очень громко плакать, как бы жалуясь на что-то, а бывают приступы агрессии. Она бросает стулья, игрушки, пытается перевернуть столы. Может ударить ребёнка ногой, кинуть что-то. Пока я занимаюсь её успокоением, другие дети без присмотра (а они тоже могут и подраться и напроказничать и т. д.) Занятия проводить очень сложно, особенно когда орёт на всю группу. По мед. документам она здорова. Пытались говорить с мамой о прохождении ПМПК (психолого медико педагогическая комиссия), ведь прохождение такой комиссии только с согласия родителей, на что мама ответила что поставить клеймо на ребёнке на всю жизнь никогда не поздно, что она была на консультации у психиатра их интерната для умственно отсталых, и он её утешил, что мол не наговаривайте на ребёнка, будет учиться в обычной школе, только вот выработаем усидчивость (она кстати не лепит, не рисует, ни на каких занятиях не работает). Или с мамы пытаются выкачать денег за индивидуальные занятия, или это слепая материнская любовь. Я боюсь за безопасность детей, и за её тоже и знаете тоже не хочу сесть в тюрьму, ни один из методов работы с детьми не помогает, она просто не реагирует. Заведующая тоже с такими не сталкивалась случаями, она в растерянности. По закону ребёнок инклюзивный имеет право на дошкольное образование в обычном учереждении, но при наличии специалистов (логопед, психолог и т.д.) Так она у нас даже не инклюзивная - обсолютно здорова! Помогите пожалуйста советом, как мы можем заставить мать пройти комиссию и поставить диагноз, ведь даже не известно, что то за диагноз, может быть действительно детям опасно находиться с ней. Очень жалко девочку, но ей не место в обычном саду. Извините, что так объёмно написано, хотелось передать суть. Спасибо.

Какую ответсвенность несет воспитатель детского сада за сбежавшего ребенка и что ему будет?

Могут ли исключить ребёнка из сада, из-за гиперактивности.

Поступила жалоба от мамы на воспитателя, что ребенок описался и гулял мокрый на прогулке, а воспитатель не удосужилась позвонить маме... ну...теперь требуют уволить воспитателя.

У дочки в группе есть неадекватный мальчик (с диагнозом, родителям предлагали спец. Сад,но они отказались) он не разговаривает, ведет себя агрессивно, не дает детям спать в тихий час, портит поделки сделанные другими детьми, в обед кидается едой, выливает чай и воду на пол, опрокидывает горшки с цветами на пол и многое другое. Воспитатели из-за этого не хотят работать и через короткое время увольняются, дети тоже не хотят ходить в группу. Что можно предпринять в этом случае?