Поиски равновесия - переходы и вызовы в моей карьере в коррекционной школе

История началась давно. В 2003 году я после окончания института пошла работать в коррекционную школу. По специальности я преподаватель хореографических дисциплин. В школу (коррекционную) меня взяли учителем ритмики (ставка учителя 18 часов). Ведь ритмика является одной из хореографических дисциплин. В 2012 году (уже новый директор) решила перевести меня на должность учителя-дефектолога (т.к. я прошла курсы в 72 часа на коррекционную педагогику). Я очень долго сопротивлялась. Но в один прекрасный момент она меня вызвала и сказала: "Если не напишешь заявление на учителя-дефектолога, то я тебя выживу из коллектива." под таким напором я написала заявление на учителя-дефектолога (ставка 20 часов). В 2013 году я ухожу в декретный (у меня было 27 часов). На мое место берут молодую девочку, но берут ее вести мой предмет только в должности как доп. образование. Скажу сразу образование у нее инженер по специальности технология швейных изделий. Выйдя из декретного, я с этой девочкой делю все часы. Пока я сидела в декретном произошло объединение школы с детским садиком (как это называется я не знаю). Теперь мы одно образовательное учреждение. И вот мне звонит (уже 2-ой новый директор) с работы и говорит, что я должна приготовить в детском садике себе кабинет и буду работать там учителем-дефектологом с детками дошкольного возраста вести ритмику. А эта девочка, которая без пед образования и работает в школе всего 3 года остается на моем месте. Как быть? Я хочу работать в школе!