Каковы минусы объединения сельских школ.
Каковы минусы объединения сельских школ.
--- Здравствуйте уважаемый посетитель, самый большой минус, это удалённость детей от школы, а так в принципе, ни чего страшного. Удачи вам и всего хорошего, с уважением юрист Лигостаева А.В.
Спросить
При объединении двух сельских советов, как будет происходить увольнение руководителей и специалистов? Обязаны ли их сократить или уволить, и каков сам процесс объединения.
Добрый день, уважаемый посетитель!
В данном случае могут сократить, уведомив письменно за 2 месяца
Всего доброго, желаю удачи.
СпроситьЗдравствуйте. В случае объединения всех работников уведомляют отдана мероприятий не менее чем за 2 месяца. Здесь зависит В какой форме будет происходить объединение либо будут введены новые ставки в одной администрации и путём перевода работники будут переводиться. Либо это будет объединение и в дальнейшем сокращении уже в той администрацией которой было объединение. Нужно обратить внимание что объединение предусматривает исключение из состава муниципального образования Администрации как структурные единицы. Либо это объединение при котором администрация остаётся в структуре муниципального образования но работники переводятся в другое сельское поселение. В данном случае это не будет объединением а будет передачей полномочий Органов местного самоуправления. Но и в этом случае работники должны быть уведомлены не менее чем за 2 месяца. В любом случае Вы имеете все права и гарантии предусмотренные при сокращении. Обязанность производить выплаты возникает администрации который присоединяется администрация подлежащая сокращению.
Спросить
Статья 75. Трудовые отношения при смене собственника имущества организации, изменении подведомственности организации, ее реорганизации, изменении типа государственного или муниципального учрежденияСпросить(в ред. Федерального закона от 02.04.2014 N 55-ФЗ)
При смене собственника имущества организации новый собственник не позднее трех месяцев со дня возникновения у него права собственности имеет право расторгнуть трудовой договор с руководителем организации, его заместителями и главным бухгалтером.
Смена собственника имущества организации не является основанием для расторжения трудовых договоров с другими работниками организации.
В случае отказа работника от продолжения работы в связи со сменой собственника имущества организации трудовой договор прекращается в соответствии с пунктом 6 статьи 77 настоящего Кодекса.
При смене собственника имущества организации сокращение численности или штата работников допускается только после государственной регистрации перехода права собственности.
Изменение подведомственности (подчиненности) организации или ее реорганизация (слияние, присоединение, разделение, выделение, преобразование) либо изменение типа государственного или муниципального учреждения не может являться основанием для расторжения трудовых договоров с работниками организации или учреждения.
(в ред. Федеральных законов от 30.06.2006 N 90-ФЗ, от 02.04.2014 N 55-ФЗ)
При отказе работника от продолжения работы в случаях, предусмотренных частью пятой настоящей статьи, трудовой договор прекращается в соответствии с пунктом 6 статьи 77 настоящего Кодекса.
Происходит объединение двух сельских школ из разных населенных пунктов. Нашу школу присоединяют к более крупной. Директор той школы, а теперь соответственно и нашей снял почти все ставки с наших учителей и отдал учителям своей школы. Это законно? Куда можно обратиться по этому поводу?
Вопросы решаются в департаменте образования - обращайтесь с мотивированными заявлениями (жалобами)
Спросить
Мой ребенок закончил 6 класс. У ребенка есть нарушения (тяжело дается русский и математика) отправили на комиссию ПМЦК (пока собираем для нее документы). сейчас идут объединения школ и в нашем объединении есть обычные школы и одна корекционая (8 вида). Вопрос в следующем: может и школа на основании ПМЦК (без согласии родителей) перевести ребенка в корекционую школу?
--- Здравствуйте уважаемый посетитель сайта, только с вашего согласия.
Удачи вам и всего хорошего, с уважением юрист Лигостаева А.В.
СпроситьВ нашем Г. Петрозаводске пытаются объединить две коррекционные школы-интернаты. Родители против. Должны ли прислушаться при данном объединении к мнению родителей. Как родители могут повлиять на остановку объединения школ? Должен ли быть протокол общего собрания или Совета школ? Или другое?
У нас произошло объединение 2 х школ и директор переводит всю начальную школу в другую школу. Родители против, т.к. школа дальше по расположению и более старая, чем наша. Как правильно написать письмо директору школы от родителей?
Каковы минусы объединения бухгалтерий двух ведомств: культуры и образования. Нам нужны веские доводы, чтобы не объединили бухгалтерии культуры и образование в одну.
Здравствуйте, Татьяна Александровна!
Минусы могут быть в том, что людей придется сократить, произвести выплаты (ст. 178, 180 ТК РФ). Но скорее всего на это и направлено объединение.
Тут минусы надо искать больше не с формальной точки зрения. А в плане организации работы.
Спросить
Может речь идет не об объединении бухгалтерий в одну структуру, а об организации межведомственного взаимодействия бухгалтерий?
Федеральный закон "Об организации предоставления государственных и муниципальных услуг" от 27.07.2010 N 210-ФЗ
ст. 2:
9) межведомственное информационное взаимодействие - осуществляемое в целях предоставления государственных и муниципальных услуг взаимодействие по вопросам обмена документами и информацией, в том числе в электронной форме, между органами, предоставляющими государственные услуги, органами, предоставляющими муниципальные услуги, подведомственными государственным органам или органам местного самоуправления организациями, участвующими в предоставлении предусмотренных частью 1 статьи 1 настоящего Федерального закона государственных или муниципальных услуг, иными государственными органами, органами местного самоуправления, органами государственных внебюджетных фондов, многофункциональными центрами;Спросить
Здравствуйте Татьяна Александровна
Минусы при объединении двух ведомств полагаю в разнице способа финансирования и соответственно различия в бухгалтерском учете
Главные отличительные характеристики казенного учреждения приведены в БК РФ (ст.6). Цель его создания – оказание государственных или муниципальных услуг. Финансирование производится на основании бюджетной сметы за счет средств федерального или местного бюджета.
Бюджетные и автономные учреждения – это некоммерческие организации, назначение которых состоит в оказании услуг в области образования, медицины, спорта, культуры, занятости населения и других. Финансирование их производится за счет субсидий, выделяемых из бюджета, рассчитанных на основании нормативных затрат на определенный объем услуг. Главное, чем отличается бюджетное учреждение от автономного – это меньшая финансовая самостоятельность и экономическая мобильность.
Источник: Подробнее ➤
Спросить
Минус в том, что это совершенно разные сферы деятельности - культура и образование.
Со своими задачами и функциями.
И еще минус в том, что по всей видимости не избежать сокращения, ст.178-180 ТК РФ.А значит люди потеряют в это сложное время работу и придется производить дополнительные выплаты (выходное пособие) из бюджета.
СпроситьДа разные могут быть причины. Все зависит от конкретной ситуации, однако в любом случае учредитель принимает об этом решение, поэтому вряд ли на него можно повлиять. Ваш вопрос носит чисто теоретический характер, поэтому не зная подробностей вашей истории, нельзя ответить на него более менее по существу.
Могу предположить, что речь идет о предстоящей оптимизации и, как следствие, сокращение численности работников (штата), а значит и увольнении на основании п.2. ч.1 ст.81 ТК РФ.
СпроситьОбщее собрание членов дачного некоммерческого объединения утвердило на очередной финансовый год приходно-расходную смету объединения и, исходя из этой сметы, - размеры ежемесячного членского взноса для членов объединения и платежа для граждан, ведущих хозяйство без участия в объединении. Данные взносы и платежи в установленных размерах обязательны для всех собственников, имеющих земельные участки в границах объединения. Если гражданин вносит на расчётный счёт объединения меньшую сумму платежа от установленной, может ли объединение последующие его платежи зачесть в погашение образовавшейся задолженности?
Сергей Дмитриевич, очередность взимания зачисленных платежей может быть согласованна отдельно с кредитором (объединением) в письменном виде в форме допсоглашения.
Однако, стоит обратить внимание на ст. 319 ГК РФ:
Статья 319. Очередность погашения требований по денежному обязательству
СпроситьСумма произведенного платежа, недостаточная для исполнения денежного обязательства полностью, при отсутствии иного соглашения погашает прежде всего издержки кредитора по получению исполнения, затем - проценты, а в оставшейся части - основную сумму долга.
Согласно ч.4 ст.28 ФЗ №66 - В случае, если земельный участок, составляющий территорию садоводческого, огороднического или дачного некоммерческого объединения, предоставлен данному некоммерческому объединению либо иной организации, при которой до вступления в силу настоящего Федерального закона было создано (организовано) данное некоммерческое объединение, гражданин, являющийся членом данного некоммерческого объединения, имеет право бесплатно приобрести в собственность земельный участок, предоставленный ему в соответствии с проектом организации и застройки территории данного некоммерческого объединения либо другим устанавливающим распределение земельных участков в данном некоммерческом объединении документом.
Вопрос 1: членская книжка является ли документом, устанавливающим документом, если невозможно найти план застройки?
Вопрос 2: какие это другие документы устанавливают распределение зем участков в ДНТ?
Учителя сельских школ имеющих прописку в сельской местности имеют компинсацию за коммунальные услуги. Имееют сельские учителя с городской пропиской и проживанием в городе (но работают в сельской школе) право на компинсацию? Если нет то почему?
Это зависит от региона и местного законодательства На федеральном уровне это не определено. Уточняйте в администрации по месту работы.
Спросить
