Я работала простым воспитателем, после отпуска меня перевели на компенсирующею группу с детьми овз, должны ли переписать договор?

Скажите, я работаю старшим воспитателем. В саду есть группа комбинированной и компенсирующей направленности! Я занимаюсь методической работой, координирую работу воспитателей и специалистов по работе с детьми ОВЗ, пишу программы и индивидуальные маршруты для детей с ОВЗ, являюсь председателем ППк в ДОУ.. Моя деятельность считается непосредственным участием в работе с детьми с ОВЗ, имею я право на удлиненый отпуск 56 дней, Благодарю за ответ.

Работала младшим воспитателем, после выхода из декретного отпуска перевели в другую группу в другое здание детсада, законно?

Я работаю в детском доме воспитателем. Выхожу на работу после отпуска по уходу за ребёнком до 3-ёх лет. У нас много групп с детьми разного возраста. До декрета я работала на своей постоянной группе, сейчас меня не хотят ставить на эту группу, а предлогают другую. Могу ли я добиваться своей прежней группы?

Я дошкольный педагог, после выхода из очередного отпуска, мне объявили о переводе с группы компенсирующей направленности на группу общеразвивающей направленности, притом, что в трудовом договоре прямо сказано, что работник переведен на основную штатную должность воспитателя (группа компенсирующей направленности), мотивируя это тем, что за время моего отсутствия группу компенсирующей направленности уже укомплектовали педагогичискими работниками.

Работаю воспитателем в группе компенсирующей направленности, получаю 20% надбавку. Но каждое лето её снимает администрация сада, присоединяя моих детей к другой группе. Компенсирующую группу закрывают. Но я работаю летом в смешанной группе, где находятся и мои дети в том числе, с которыми я продолжаю коррекционно-развивающую работу. Ведь дети зачисляются в группу компенсирующей направленности на 10 месяцев. Почему администрация не платит надбавку хотя бы июнь. Да и с сентября должна выплачивать, но в сентябре никто не торопится открывать группу... Законно ли это, на какие документы сослаться при отстаивании своих прав?

Я работаю воспитателем в группе общеразвивающей направленности, Возраст детей 5 лет. У меня в группе три ребёнка с ОВЗ. Должна ли я проводить работу с детьми ОВЗ, должна ли быть дополнительная надбавка за таких детей? Увеличенный отпуск 56 дней? Сокращённый рабочий день?

Работала на общеобразовательной группе, на 9 месяцев меня перевели на логопедическую группу. Должно ли у меня поменяться колличество дней отпуска. Заведующий утверждает что отпуск не меняется остаётся 42 дня, права ли она.

Я работаю младшим воспитателем в группе коррекции с детьми ОВЗ, вопрос: сколько дней должен быть у меня отпуск?

Обращаются к вам сотрудники детского сада. Наше учреждение комбинированного вида, в котором функционируют три общеразвивающие группы, а также:-группа компенсирующей направленности с нарушениями опорно-двигательного аппарата; - группа компенсирующей направленности для детей со сложными нарушениями в развитии (дети –инвалиды) Всего в учреждении 13 детей - инвалидов, которые посещают обе группы. До 2016 года руководитель предоставлял удлиненные очередные отпуска с учётом работы в группах компенсирующей направленности специалистам: педагогу-психологу, музыкальному руководителю 66 дней основного отпуска + 7 дней за работу в двух компенсирующих группах. В настоящее время руководитель поставил нас в известность о том, что не видит оснований для предоставления дополнительных 7 дней к основному отпуску. Однако, в трудовом договоре прописан отпуск в количестве 73 дней. Таким образом, возникает вопрос: - может ли руководитель изменить условия трудового договора; - как должны рассчитываться дни очередного отпуска специалистам педагогу-психологу, музыкальному руководителю с учётом специфики работы в ДОУ комбинированного вида, имеем ли мы право на удлиненный отпуск, работая на полную ставку, со всеми категориями детей (общеобразовательные и компенсирующие группы.) - каким образом и какие должны производиться доплаты педагогу-психологу, музыкальному руководителю ДОУ за работу с детьми на группах компенсирующей направленности (две группы) и с детьми-инвалидами.