Может ли учитель ставить двойку, если ребенок пропустил тему и учебник не помог?

Мой сын учиться в 7 классе он инвалид детства, по неврологии, черчение и алгебра удаётся с трудом. Он не может чертежи счертить, учитель уже второй четверти ставить двойку. Имеет ли право учитель ставить двойку ребёнку с ослабленным здоровьем? Что мне делать? Он морально травмирует психику ребёнка.

У меня вот такой вопрос. Ребёнок учится в 5 классе. Был на больничном неделю, но домашнюю работу всёровно делали и отправляли учителям каждый день. По биологии пропустили тему. Учебник у нас просто так лежит, как выразился учитель, так как тех тем, которые он даёт детям на уроке нет в учебнике. Вчера нам учитель биологии написал чтобы мы посмотрели 2 ролика в интернете. По этой теме сегодня была самостоятельная, по которой многие дети и мой в том числе получил 2. То есть получается, ребёнок тему не слышал от учителя, так как болел, в учебнике этой темы нет, ролики посмотрел. Имеет ли право учитель ставить двойку в журнал? По данному вопросу я получила ответ. Спасибо. Скажите пожалуйста, на какие статьи или законы можно опереться при разговоре с учителем?

Может ли учитель ставить двойки в начале учебного года если нет тетрадей к учебникам.

Хотела спросить, а имеет ли право, учитель ставить двойку, если ученика не было на этом уроке (и при этом была проведена контрольная)?

Ребёнку поставили 2 по литературе за то что он отвлекайся и не смог продолжить чтение по тексту когда его спросили. Имеет ли право учитель в такой ситуации выставить 2 по предмету. Или можно было сделать замечание по поведению.

Заранее благодарна.