Моя дочь по тяжелой болезни (операция, пост-операционный период, осложнение). Её не аттестовали, мне и мужу поступали звонки эмоционального характера с требованием указать дату возможной аттестации. Ребёнок никогда не забрасывал учёбу, выполняя и классные и домашние задания. Так как у меня и у бабушки большой преподавательский стаж, могу с уверенностью отметить, что уроки дочь выполняла корректно, часто совершенно самостоятельно. В первыц и второй день занятий после школьных каникул у детей в классе был проведён ряд контрольных работ, за которые мой ребёнок получил двойки в дневник и журнал. По тетрадям видно, что оценки занижены. Нам выносят предупреждения об оставлении на второй год, на вопросы насколько этично и здраво давать контрольные работы в первые два дня после каникул, нам сообщают, что это их дело, у них есть такое право. Все дети нашего класса делают домашнее задание по 4-8 часов в день включая выходные. Я не знаю, как повлиять на ход событий, где прочесть конституционные права детей в образовании, а также о современной профессиональной этике преподавателей по отношению к детям младшего школьного возраста, есть ли у болевших детей право на изучение материала без агрессивного прессинга со стороны классного руководителя и администрации школы. Какими юридическими законами или документами я могу пользоваться, защищая своё дитя. Есть ли стандартные школьные нормативы по выполнению и объёму домашнего задания. Заранее благодарю.
Марианна.
Первое, постарайтесь записывать на аудио все ультимативные заявления в Ваш адрес.
Ваш закон это "Закон об образовании"
Второе. Есть форма обучения "домашняя" (по состоянию здоровья) Нужно написать заявление о переводе на эту форму.
Третье. Есть форма обучения "семейная". Это когда родители решили учить ребенка дома. Ребенок сдает итоговую аттестацию 2-6 раз в год.
(Мой ребенок учиться на семейной форме 4 года) Отказать школа не в праве.
Возьмите за правило общаться со школой в письменном виде.
Не забывайте письменно уведомлять школу о болезни ребенка.
Спросить
