Ответственность за дополнительные меры социальной поддержки детей-сирот до 18 лет в высших и средних специальных учреждениях - учебные учреждения или органы соцобеспечения?

Помогите составить иск в ситуации: Как лицо, оставшееся без попечения обоих родителей в возрасте 18 лет, и обучающийся в учреждении высшего профессионального образования в возрасте от 18 до 23 лет я получаю дополнительные гарантии по социальной поддержке (выплаты сироте, пенсию по потере кормильца), но почему-то кроме права на жилье Меня не ставят даже в очередь на получение жилья в нарушение ФЗ № 159-ФЗ «О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей».В прокуратуре сказали, на выплаты имею право, а на получения жилья не имею права.

Ст. 173 ТК РФ. ЧТО ЗНАЧИТЬ ФОРМУЛИРОВКА СРЕДНИЙ ЗАРАБОТОК? Дополнительные оплачиваемые (учебные) отпуска Работникам, направленным на обучение работодателем или поступившим самостоятельно в имеющие государственную аккредитацию образовательные учреждения высшего профессионального образования независимо от их организационно-правовых форм по заочной и очно-заочной (вечерней) форме обучения, успешно обучающимся в этих учреждениях, работодатель предоставляет дополнительные отпуска с сохранением среднего заработка для:

Пенсионный Фонд отказывается включать в специальный стаж годы работы в должности социального педагога в общеобразовательной школе. , т.к. этот вид учреждения не включен в Список 2002 года (Постановление Правительства. Российской Федерации от 29 октября 2002 г. N 781) . Однако пункт 11 данного правил исчисления пенсии гласит:. Работа в должностях социального педагога, педагога-психолога и инструктора по труду засчитывается в стаж работы в образовательных учреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, указанных в пункте 1.3 раздела Наименование учреждений списка, в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях для обучающихся (воспитанников) с отклонениями в развитии, указанных в пункте 1.5 раздела Наименование учреждений списка, в специальных учебно-воспитательных учреждениях открытого и закрытого типа, указанных в пункте 1.6 раздела Наименование учреждений списка, в образовательных учреждениях для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, указанных в пункте 1.11 раздела Наименование учреждений списка, и в учреждениях социального обслуживания, указанных в пункте 1.13 раздела Наименование учреждений списка. Можно ли мне расчитывать на назначение льготной пенсии через суд, если в школе, где я работаю ежегодно обучаются от 25 до 120 учащихся воспитанников детского дома, и,соответственно, мне приходится работать и с этой категорией детей?

Кто должен выявить нуждается ли ребенок-сирота в обеспечении жилым помещением или с заявлением он должен обращаться только лично и органы опеки и учебные учреждения этому не содействуют?

Могу ли я,как педагог-психолог ДОУ компенсирующего вида, претендовать на льготную пенсию, при наличии 25 лет стажа. Единственное уточнение. Пенсионный фонд по 781 постановлению, к нему есть правила. И,как инспектор пенс. Фонда, считает, что там указано, что педагог-психолог не имеет право на льготную пенсию, остались только учреждения под пунктами 1.5 и 1.6,этого постановления 11. Работа в должностях социального педагога, педагога-психолога и инструктора по труду засчитывается в стаж работы в образовательных учреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, указанных в пункте 1.3 раздела Наименование учреждений списка, в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях для обучающихся (воспитанников) с отклонениями в развитии, указанных в пункте 1.5 раздела Наименование учреждений списка, в специальных учебно-воспитательных учреждениях открытого и закрытого типа, указанных в пункте 1.6 раздела Наименование учреждений списка, в образовательных учреждениях для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, указанных в пункте 1.11 раздела Наименование учреждений списка, и в учреждениях социального обслуживания, указанных в пункте 1.13 раздела Наименование учреждений списка. Но в пункте 1.5 стоят коррекционные саду и звёздочка, под которой пояснения *В названии специального (коррекционного) образовательного учреждения может указываться его вид в зависимости от отклонений в развитии обучающихся (воспитанников), обозначаемый следующим образом: I вида, II вида, III вида, IV вида, V вида, VI вида, VII вида, VIII вида. Я работаю в детьми V вида и VI вида. У нас нет обычных, здоровых детей! Я тогда точно попадаю под пункт 1.5,для права на льготную пенсию? Огромное вам спасибо, заранее!

1. Неработающий 40-летний гражданин Иванов, обратился в ОСЗН по месту жительства за консультацией, имеет ли он право на по получение пособий или иных выплат в связи отсутствием средств к существованию. 1.Имеет Иванов право на получение мер социальной поддержки? Если «имеет право», то назовите конкретные виды пособий или иных выплат, если «не имеет право», то обоснуйте на каком основании ему будет отказано в мерах социальной поддержки в связи с отсутствием средств к существованию? 2.Назовите учреждения социальной защиты, которые предоставляют меры социальной поддержки в данной ситуации (назвать конкретное учреждение и меры социальной поддержки)? 3. Какой гражданин может быть признан малоимущим? 4. Какие меры социальной поддержки устанавливаются в отношении малоимущих в Брянской области 5. Какими НПА, регулируется предоставление государственной социальной помощи в отношении малоимущих граждан?

Студент сирота, гражданин Казастана, имеет ли право он получать дополнительные гарантии по социальной поддержке детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей? Поступает в вуз.

Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей (см. Федеральный закон «О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»).

Помогите, пожалуйста, решить проблему. Было проведена реорганизация двух учебных учереждений в форме присоединения первого ко второму. Первое учреждение не ведет образовательную деятельность. У второго учреждения ничего не поменялось, кроме численности обучающихся, но это сейчас в лицензии нигде не отражается. Должно ли второе учебное учреждение переоформлять лицензию в связи с реорганизацией?