Вопросы работы воспитателей без среднего специального образования после вступления в силу профессионального стандарта педагога их переподготовки в Санкт-Петербурге

Помогите разобраться в моей ситуации. Меня зовут Людмила Анатольевна. Работаю воспитателем в детском саду более 25 лет. Имею высшую категорию Каждые три года прохожу курсы повышения квалификации (платные). Изучила ФГОС. Образование – средне-профессиональное, квалификация-учитель начальных классов. В школе ни дня не работала. Администрация вынуждает пройти платные курсы переподготовки. В законе об образовании и в Приказе Минтруда России от 18.10.2013 N 544 н (с изм. от 25.12.2014) «Об утверждении профессионального стандарта "Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель) , ничего не сказано о том, чтобы учителя начальных классов проходили переподготовку на воспитателя. Ведь есть стандарт педагога, профессионального стандарта воспитателя либо учителя нет, есть требования, предъявляемые к педагогам, которые могут работать в тех или иных должностях. Когда мы учились и получали образование учителя начальных классов, нам говорили, что мы имеем право работать в детском саду. Неужели проработав столько лет, имея грамоты и благодарности, теперь мы не имеем права работать воспитателями? Нужно ли мне проходить курсы переподготовки на воспитателя? Буду очень признательна, получив ответ на свой вопрос С уважением Людмила Анатольевна.

Я работаю учителем англ. Языка в общеобразовательной школе уже 19 лет. В декабре прошла аттестацию на высшую категорию. Образование высшее по спец. Педагог-психолог дошкольного образования с правом преподавания иностранного языка. Имею диплом о профессиональной переподготовке по спец. Переводчик в сфере профессиональных коммуникаций. Администрация школы утверждает, что мне необходимо переквалифицироваться на учителя с правом преподавания в общеобраз. Учреждении. При этом ссылаются на закон об образовании, который вступит в силу с 1 июля 2016 г., и за обучение мне нужно заплатить порядка 18 000 руб. Так ли это?

Я работаю воспитателей 9 лет имею высшее экономическое образование, диплом о профессиональной переподготовке по до школьному образованию, высшую квалификационный категорию, заведующая говорит, что я по профстандарту не имею права работать воспитателем.

Здравствуйте! Педагог работал в школе без образования 26 лет. Сейчас, как выстроить отношения директора и педагога в свете профстандарта. Как правильно поступить директору? Курсы и переподготовку учитель пройти не может, т.к нет среднего образования, незаконченное высшее не считается. Что грозит директору, если учитель будет работать?

У меня среднее специальное образование. Работаю в школе 18 лет. хочу пройти переподготовку. Мне диплом выдадут высшего образования или среднего специального? Спасибо!

Профессиональный стандарт учителя вводимый с 1 января 2017 г. позволит ли работать мне учителем информатики не проходя переподготовку, если я имею высшее педагогическое образование по специальности математика и физика, но работаю учителем информатики более 20 лет, имею более 20 курсов по преподаванию дисциплины информатика и аттестацию на высшую квалификационную категорию до 2018 года именно как учитель информатики Нужна ли переподготовка, или достаточно курсовой подготовки.

Я работаю в детском саду педагогом-психологом. Имею высшее образование, но не психологическое. С 1 января 2017 года вводится Профессиональный стандарт Педагог-психолог (психолог в сфере образования). Будет ли действителен мой диплом по профессиональной переподготовке по специальности Практический психолог государственного образца, либо придется получать второе высшее образование? Спасибо.

Согласно профессиональному стандарту "Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования" (утв. приказом Мин. труда и соц. защиты РФ от 08.09.2015 г. N 608 н) педагогические работники учреждений СПО, не имеющие педагогического образования, должны получить дополнительное профессиональное образование в области профессионального образования и (или) профессионального обучения. ВУЗы предлагают два вида программ профессиональной переподготовки: без присвоения квалификации и с присвоением квалификации «Педагог». В связи с этим вопрос: 1. Какая из программ должна быть освоена педагогическими работниками СПО (программы отличаются объемом материала, трудоемкостью, наличием / отсутствием записи о присвоении квалификации в дипломе, стоимостью обучения)? 2. Когда указанный профессиональный стандарт вступает в силу: ранее называлась дата 1 января 2017 года, в последствии несколько раз звучала информация о переносе этого срока до 2019 года? 3. В какой срок педагогические работники СПО, устроившиеся на работу до вступления в силу данного профессионального стандарта и не имеющие педагогического образования, должны получить дополнительное профессиональное образование? 4. Имеет ли право образовательная организация СПО принимать на работу педагогического работника, не имеющего педагогического образования, но предоставившего справку о прохождении профессиональной переподготовки в области профессионального образования в настоящее время?

С января 2017 года вступает в силу профессиональный стандарт для педагогов, утверждённый приказом Минтруда 25.12.14. Я работаю учителем технологии в средней школе 23 года, до школы работала 8 лет мастером производственного обучения в профессиональном училище. Профессия по диплому - техник-технолог швейного производства. Дополнительного педагогического образования не получала. Имею высшую категорию, звание Почётный работник общего образования РФ. Имеют ли право отстранить меня от работы по причине отсутствия педагогического образования? Обязательна ли переподготовка в педвузе?

По образованию я педагог психолог дошкольного образования, хочу пройти курсы переподготовки на педагога-психолога школы. Если курсы переподготовки длительностью 250 часов, возьмут ли после таких курсов на работу или проф переподготовка должна быть не менее 500 часов?