Проблемы с классным руководителем - отрицательные оценки, необоснованные обвинения и неподдержка

Находясь в Детском Образовательном Центре по многим школьным предметам в табеле были выставлены учителями оценки для предоставления в школу по месту жительства. Имеет ли право учитель в школе не выставите эти оценки в школьный журнал?

Классный руководитель халатно относится к своей работе, ребенок очень часто болеет. Все справки и документации имеются, учителя школы в том числе и классный руководитель без основательно ставят двойки ребенку. На вопросы ребенка «За что данная оценка, ответ классного руководителя» . Догадайся сам не мешай мне работать (при этом классный руководитель является завучем). Так же учитель труда в связи с частым отсутствием труда называет ребенка «Наркоманом» прилюдно. В связи с травмой у ребенка освобождение от Физ. Культуры на 3 месяца, учитель Физ. ры заставляет ребенка делать различные конспекты (которые он делает и все равно ставит не удовлетворительную оценку). Разберите данный вопрос пожалуйста.

Здравствуйте. Подскажите пожалуйста, как перевести ребёнка в другой класс без плохих последствий? Учитель постоянно занижает оценки, ставит не соответствующие действительности. Например: в дневнике стоит одна оценка, а в электронном или её нет или вместо настоящей оценки стоит другая. Когда ребёнок болеет, в эти дни в дневнике учительница ставит вымышленные оценки. Не даёт ребёнку учавствовать в сценках. Перед классом высмеевает его. Трубку телефонную когда мы с ней хотим пообщатся, она не берёт. На сообщения почти всегда не отвечает. Когда мы написали про не совпадающие оценки в дневнике и электронном журнале, она ничего не ответила, а через пол часа после смс зашла в электронный журнал и поставила 2. Ставит оценки в электронный журнал когда дети ещё дома а не в школе, а в этот день уже стоит вымышленная оценка. Мы родители очень беспокоимся за оценки нашего ребёнка и самого ребёнка. На контакт она не идёт с нами, а если что-то спросить у неё хотим по поводу оценок, так потом она начинает плохие оценки ставить. Поэтому мы очень хотим перейти в другой класс, но боимся чтобы ещё хуже потом не было нам, так как учительница ребёнка заведующая начальных классов и зная её характер, волнуемся чтобы хуже ещё не стало. Подскажите пожалуйста, правильное решение этой ситуации.

Наш школьный психолог лицея является классым руководителем 6 класса. Имее ли он право преподавать и право подписи? Не видела ни одной ее подписи в дневнике, еще она говорит о том, что дневник - это документ для родителей и не разрешает смотреть оценки ребенка в журнале после того, как их выставили. Правомерно ли это? Спасибо за ответ. panda2083@mail.ru

Мой ребенок учится в обычной школе. Нас направили на медико-педагогическую комиссию. Решение комиссии была такова - перевести в коррекционную школу, но я отказалась и оставила ребенка в той школе где учился. Теперь учительница говорит что прислали программу коррекционной школы для моего ребенка, и дадут аттестат об окончании коррекционной школы. Имеет ли право школа на это без согласия родителей?

Директор школы устно отстранил ребёнка от занятий, без какого-либо документа. Ребёнок не посещал школу три месяца. Классный руководитель посодействовал травле ребёнка в школе, даёт ложную информацию родителям, таким способом настраивая их против ребёнка и меня, настраивает класс против него.

Классный Руководитель в школе затравливает моего ребёнка. Настраивает класс и родителей против моего сына. Сын отказывается ходить в школу Как остановить её?

Мой ребёнок стал плохо учиться в школе, классный руководитель постоянно жалуется, что он не отвечает на уроках, ничего не хочет делать на уроке, я разговаривала с ребёнком он жалуется на одноклассников, что они над ним смеются, обращалась к учителям, они говорят, что ваш ребёнок просто ленивый и безответственный. Дома он мне отвечает, в школе нет, просто говорит, что не знает материал, учитель говорит, что отношения в классе между хорошие, но мой ребёнок постоянно жалуется на плохое к нему отношение со стороны некоторых одноклассников, классный руководитель отказывается это признавать и разбираться, у него всегда виноват мой ребёнок. Мы в эту школу перевелись в 3 классе и сразу учитель стал настаивать, на 2 день учёбы, что необходимо перевести ребёнка на класс ниже. Когда я отказалась начали говорить, что моему ребёнку требуется помощь логопеда, хотя он все буквы произносил правильно, что у меня а социальный ребёнок, хотя до этого проблем в общении со сверстникаии не было. Ребёнок пишет впр, мне говорят, что у него положительная оценка, через неделю заявляют что 2. Ургожают, что если ребёнок не начнёт учиться мы его задавим двойка и и до экзаменов не допустим, а ребёнок действительно уже говорит, что не хочет посещать школу. Я считаю, что это предвзятое отношение. Обращалась с жалобой в департамент образования, результатов 0.

У меня ребёнку 13 лет. В этом году стал плохо учиться, учителя стали заваливать на уроках двойками, у ребёнка пропало желание работать на уроках. У меня способный ребёнок, пишет грамотно, без ошибок, много читает, но по русскому языку и литературе стоят двойки. Учителя соглашаются, что ребёнок способный, но говорят, что не хочет работать. Сейчас встал вопрос об оставлении его на второй год. 26 мая педсовет, я приглашена на педсовет. Ребёнок очень переживает. Мы с ним вместе учим уроки, повторяем материалы, но учителя ставят двойки. Классный руководитель настраивает директора и других учителей против него. А ребёнка настраивает против меня, говорит, что матери на тебя наплевать. Я не могу понять, что она имеет ввиду. Какие аргументы я должна привести, чтобы ребёнка перевели из 6-го в 7-й класс?

У меня возникла проблема по поводу подвоза моего ребенка на школьном автобусе. При школе имеется школьный автобус, но моего ребенка отказываются на нем возить, мотивация отказа в том что он уже учится в восьмом классе и может самостоятельно добиратся до школы! Что можно предпринять?