Возможности департамента непрерывного образования - реализация программ профессиональной подготовки в рабочих профессиях и нормативная база.

У меня образование инженер организации дорожного движения. Работаю по профилю главный механик химического производства, проф. Стандарт по данному профилю отсутствует, какого вида и в каком объёме, необходимо пройти доп. подготовку чтобы соответствовать занимаемой должности изходя из предоставленному ниже плану доп. подготовки - краткосрочные программы повышения квалификации в объеме от 72 до 100 часов, направленные на повышение квалификации по отдельным направлениям профессиональной деятельности. Слушателям, имеющим высшее или среднее профессиональное образование, успешно освоившим программу курса, выдается удостоверение о краткосрочном повышении квалификации; ◾программы повышения квалификации в объеме от 100 до 500 часов, направленные на комплексное повышение квалификации специалистов. Слушателям, имеющим высшее или среднее профессиональное образование, успешно освоившим программу курса, выдается свидетельство о повышении квалификации; ◾программы профессиональной переподготовки для ведения нового вида профессиональной деятельности, осуществляемые в целях приобретения дополнительных знаний, умений и навыков, и предусматривающие изучение отдельных учебных дисциплин, техники и новых технологий, необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности в пределах имеющегося профессионального образования. Профессиональная переподготовка для выполнения нового вида профессиональной деятельности осуществляется на основании установленных квалификационных требований к конкретным профессиям или должностям. Нормативный срок прохождения профессиональной переподготовки специалистов для выполнения нового вида профессиональной деятельности составляет свыше 500 часов. После прохождения полного курса обучения, успешной итоговой аттестации выдается диплом о профессиональной переподготовке, удостоверяющий их право вести профессиональную деятельность в определенной сфере. ◾программы профессиональной переподготовки с присвоением квалификации, осуществляемые в целях приобретения дополнительной квалификации на базе имеющегося профессионального образования, реализуются в соответствии с требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки специалистов по направлению получения дополнительной квалификации. Нормативный срок прохождения профессиональной переподготовки для получения специалистами дополнительной квалификации должен составлять не менее 1000 часов трудоемкости. После прохождения полного курса обучения, успешной итоговой аттестации выдается диплом о профессиональной переподготовке с присвоением новой квалификации.

Я имею 2 высших образований: 1. квалификация инженер-технолог, 2. магистр по направлению подготовки 050100 Педагогическое образование, прошла курсы повышения квалификации по программе Особенности реализации ФГОС начального общего образования нового поколения могу ли я работать учителем начальных классов? Требуется ли мне прохождение профессиональной переподготовки по направлению учитель начальных классов? Если да то в каком количестве часов?

У меня высшее техническое образование, квалификация инженер. Я собираюсь пройти профессиональную переподготовку по программе: учитель истории и обществознания в школе. Программы профессиональной переподготовки с присвоением дополнительной квалификации или без нее. Имеет ли значение слово квалификация в дипломе, если он государственного образца?

Профессиональная образовательная организация (педагогический колледж) имеет лицензию на дополнительное профессиональное образование. Имеет ли она право на реализацию программ профессиональной переподготовки?

Сотрудник работает мл. воспитателем. Имеет начальное профессиональное образование по профессии секретарь суда. Прошел курсы повышения квалификации по программе дошкольного образования. Достаточно курсов или ему нужно пройти дополнительную подготовку, чтобы остаться работать мл. воспитателем?

Если в лицензию вуза внесены два подтипа дополнительного образования: дополнительное образование взрослых и детей; дополнительное профессиональное образование. Вуз реализовывает только программы высшего образования медицинской направленности. Может ли вуз, имея таку лицензию, проводить повышение квалификации и проф. Переподготовки по программам спо и по программам повышения педагогической квалификации?

Программа профессиональной переподготовки направлена на получение компетенции, необходимой для выполнения нового вида профессиональной деятельности, приобретение новой квалификации. Так, что дает профессиональная переподготовка новую квалификацию или специальность? И, если приобретение новой квалификации то по одному направлению подготовки с основным дипломом?

Я работаю в Центре занятости населения в отделе профессионального обучения. При проверке контрольно-ревизионным отделом Комитета по труду и занятости нашей работы, было сделано замечание, что мы не имели права направлять инвалида (в индивидуальной программе реабилитации кторого прописано показание к профобучению по программе Пользователь ПК), поскольку у нее профессия по образованию - швея (НПО) и повышать ей нечего. Изучение ПК не предусматривает (из-за длительности обучения) вида обучения ПОДГОТОВКА (ПЕРЕПОДГОТОВКА). Эта программа-ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ. Что первично? ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН О СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЕ ИНВАЛИДОВ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ или Постановление МИНИСТЕРСТВО ТРУДА И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ N 3 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ N 1 ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОЛОЖЕНИЯ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ, ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ И ПЕРЕПОДГОТОВКИ БЕЗРАБОТНЫХ ГРАЖДАН И НЕЗАНЯТОГО НАСЕЛЕНИЯ II. Виды и формы профессионального обучения - повышение квалификации рабочих с целью обновления знаний, умений и навыков, роста профессионального мастерства и повышения конкурентоспособности по имеющимся у них профессиям, а также изучения новой техники, технологии и других вопросов по профилю профессиональной деятельности; Кто прав в этом случае? (P.S.: нас уличают в нецелевом расходовании бюджетных средств). Большое спасибо, всего доброго.

Я работаю в организации среднего профессионального образования. В лицензии на осуществление образовательной указано, что мы можем реализовывать программы ДПО. Раньше мы старались разрабатывать программы ДПО в рамках основной подготовки, т.е на основании ФГОС СПО, по которым осуществляется обучение специалистов среднего звена. Сейчас нам поступил заказ на программу переподготовки, которая ссылается на ФГОС СПО, которого нет в нашей лицензии на среднее профессиональное образование. Можем ли мы разработать программу ДПО? И вообще обязаны ли мы привязывать разрабатываемые нами программы ДПО к тем направлениям подготовки, по которым осуществляется основная деятельность? Или можем реализовывать любые программы ДПО.