Права премного ребенка и его родителей.

В августе 2010 я стала опекуном малолетнего ребенка. На тот момент ему было 5.5 лет. Сейчас мальчику 7.5 лет и он пошел в школу. Ребенок сложный в плане психологической адаптации особенно в обществе.На то были свои причин,от мальчик отказалась родная мать в силу ее образа жизни,на тот момент ему было 2.5годика,потом через год опекун и с 3.5 лет до 5.5 лет он просто находился в больнице,сначала по лечению,а потом просто жил,непонятно по каким причинам.Только 2 месяца он провел в детдоме,после чего мы его забрали в семью. Да,у ребенка сложная психика,поведение,но дома всеобщими семейными усилиями мы потихоньку расположили его к нам. Но что касается пребывания его ,что в дошкольном учреждении,что теперь в школе,в этом году мальчик пошел в 1-й класс,я столкнулась с полным непринятием ребенка там и в первую очередь со стороны педагогов.Началась первая учебная неделя и на нас в школе стало оказываться давление,сначала перевести его либо в частную школу,либо на МПК в коррекционный класс. За 2 года,по требованию педагогов мы с сыном 4 раза прошли консультации психоневрологов,где нам конкретно отвечают,что ребенок готов учиться в общеобразовательной школе и интеллект сохранен. На данный момент мы обратились в силу сложившейся ситуации в органы опеки,в психологический центр Семья+в очередной раз психоневрологу. Все рекомендации врачей мы выполняем безотлагательно.Также будем водить для коррекции поведения в коррекционные группы для занятия с психологом,дома постоянно ведутся беседы и воспитательные работы о правилах поведения в школе и на уроках. Об этом я оповестила педагогов .Но это никто и слушать не стал,теперь мне говорят,что мой ребенок социально опасный,потому как он дерется с учениками,и потому либо чтобы его сопровождала я на всех уроках и переменах,так как все педагоги не справляются с ним,но я работаю,мы и так по возможности в неделю бываем на уроках почти каждый день.То чтобы я написала заявление,что школа не несет за его жизнь и здоровье ответственности,то будут писать в органы опеки по приставлении человека для моего ребенка. По всему видно,что школа любыми путями хочет от него избавиться,и как можно быстрее, а не пробовать ему помочь адаптироваться. Как мне быть в этой ситуации,чем я могу помочь ребенку и облегчить его вливание в общество. С уважением Ирина.