Официальное закрепление помощи с домашним заданием за тьютором

Учителя не обязаны делать уроки с вашим ребенком. Обращение к директору не даст результата.

Светлана, возможно побеседовать с директором школы

Да, это возможно и правильно. Но делать это нужно не просто в формате просьбы, а через официальное оформление необходимых условий в рамках Специальных индивидуальных условий развития (СИУР), которые должны быть у вашего ребенка.

Основание: Образование ребенка с ОВЗ регулируется Федеральным законом "Об образовании в РФ" № 273-ФЗ (ст. 79) и ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ. Цель — обеспечение равного доступа к образованию.

Аргументы:

Ребенку требуется индивидуализированный подход для закрепления материала.

Домашняя обстановка не всегда позволяет качественно выполнить задания из-за необходимости ухода за другим ребенком-инвалидом и наличия других детей (это важный социальный аргумент).

Тьютор (если он приставлен официально по ПМПК) — это ресурс для помощи в освоении образовательной программы. Помощь в выполнении домашних заданий в рамках школьного расписания может быть частью его задач, если это прописано.

Сейчас его ресурс используется неэффективно (дети на продленке просто играют), в то время как критически важная функция (помощь в усвоении материала) не выполняется.

Необходимо не просто разговаривать, а направлять мотивированные документы на имя директора школы и региональный отдел образования

Здравствуйте, Светлана!

В соответствие с п. 37 Приказа № 763 от 01.11.2024 г. "ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОЛОЖЕНИЯ О ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КОМИССИИ":

Представленное родителем (законным представителем) заключение комиссии является основанием для Организаций, исполнительных органов субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования, для:

а) создания специальных условий для получения образования.

На основании этого Приказа, если в рекомендациях ТПМПК - прописано присутствие и необходимость работы с Вашим ребенком - тьютора, то Вы вправе обратиться к директору с просьбой, чтобы тьютор - помогал ему делать домашние задания. В прямые обязанности данного специалиста это не входит, но и не противоречит должностной инструкции.

Также Вы должны понимать, чтобы делать домашние задания с конкретным учеником - ему нужно уделять максимум своего времени, поэтому руководство образовательной организации может рассмотреть вопрос, чтобы в группе продленного дня - был дополнительный педагог для распределения функционала среди всех присутствующих детей.

Надеюсь мой ответ станет для Вас полезным.

Желаю Вам удачи!