Ребенок с инвалидностью успешно обучается на дому - положительная динамика и реже приступы

Мой ребенок обучался на индивидуальном обучении с 1 класс (перешла в 7 клас) (диагноз F70), с 2017 года произошло изменение в законе об индивидуальном обучении на дому. Директор школы категорично требует справку, но ее не дают. Требует чтобы из школы уходили. По семейным обстоятельствам я не имею возможности сменить школу и место жительства. Как мне отстоять прежнее обучение ребенка, тем более положительная динамика в здоровье есть.

У меня ребёнок болен ДЦП лёгкой формы и правостороний гемипарез, в 2013 году нам дали инвалидность Ребёнок-инвалид, при очередном освидедельствовании в 2014 году нам её сняли сказали что у ребёнка положительная динамика к выздоровлению, через время ребёнку стало хуже, хотя сами врачи говорят диагноз ДЦП это на всю жизнь, так как это понимать.

Ребенок с дцп средней степени тяжести, правосторонний гемипарез, ходячий, небольшое нарушение речи (не выговаривает некоторые буквы) имеет справку обучения на дому. Пошли в 1 класс в школу, ребенок очень хочет учиться в школе (директор разрешила попробовать), проучились 1 четверть. Ребенок справляется, единственно пишет медленно, т.к.пишет левой рукой и не левша. Я хочу оставить ребенка учиться дальше в школе (просто болеет школой, все каникулы проходила с портфелем на спине, спрашивая когда же закончатся каникулы), но директор настаивает на надомном обучении. Теперь, когда я сказала, что намерена оставить ребенка в школе, она стала говорить о том, что переведет его в другой класс, т.к. в классе с такими детьми должно быть 20 человек в классе. Что делать? Имеет ли она такое право нарушать психику ребенку и существует ли об этом закон? Дети очень хорошо к нам относятся, очень помогают.

Ответьте пожалуйста на вопрос: Ребенок, инвалид детства ДЦП, возраст 7 лет, поступил в 1 класс со справкой по медицинскому обследованию. Мама ребенка просила надомное обучение, но ей отказали. Ребенок обучается в классе. Как сейчас перевести ребенка на надомное обучение, т.к. мальчику тяжело сидеть на уроке, на переменах запинается и падает? У мамы нет возможности быть с ребенком в школе.

Ребёнок-инвалид в 12 лет по решению пед. комиссии поступил в школу 7-го вида. Директор школы зачислила его сразу в 5-й класс. Ребёнок нигде раньше не обучался, не разговаривает, тяжёлая умственная отсталость. Обучается на дому. Прошло 4 года, сейчас мальчик по документам в 9-ом классе и должен закончить своё образование. Правомерны ли действия директора школы? Имеет ли мой сын продолжить обучение до 18 лет?

Ребенок обучается в 10 классе на индивидуальном обучении с диагнозом эпилепсия. Должен ли он сдавать обязательный зачет по физической культере?

У моего ребенка эпилепсия, приступы 2 раза в год, на этом фоне ребенок страдает неврастенией, периодически истерит, и т д, прошли 3 года обучения в обычной школе, педагоги жалуются, мешает процессу обучения, просят перейти на домашнее обучение либо перевестись в другую школу! Как быть? Садить его дома не хочу, мы не имеем инвалидность.

У меня эпилепсия вот уже больше 5 лет! приступы бывают то раз в месяц то раз в несколько месяцев! Могу ли я встать на учет по инвалидности с таким диагнозом?

У нас такая ситуация, уже несколько лет ребенок на индивидуальном обучении, занимается в школе. Сейчас администрация школы настоятельно требует, чтобы мы перешли на домашнее обучение, якобы из-за плохого поведения. Обучение на дому для нас неприемлемо. Что можно сделать в данной ситуации? В праве ли мы отказаться от домашней формы обучения и перейти на обычную - в классе?

Ребенок учится во втором коррекционном классе общеобразовательной школы. Программу второго класса не освоил (2 по математике), консилиум комиссии мне сказал два выхода: либо оставлять ребенка на второй год, но переводить в школу по месту жительства, либо идти в школу 8 вида (для умственно отсталых детей). У ребенка нет диагноза умственная отсталость, есть диагноз задержка в развитии. Я бы хотела чтобы мой ребенок остался на второй год в той школе, в которой и обучается, так как в школе по месту жительства нет коррекционного класса, и ребенку будет сложнее обучаться в классе где 30 человек, а не 12. Мне отвесила комиссия, что это невозможно. Насколько правомерен отказ? Спасибо.