В училище всех мастеров производственного обучения перевели в преподаватели практики, законно ли это

Утерян дневник по практике, что делать? На практику хожу, но с меня требуют дневник. Реально ли его купить, чтобы преподаватель заново проставила мне оценки? Завтра последний день практики и я не знаю что делать. Практика от колледжа.

Согласно положению: "Практика может быть проведена непосредственно в организации, осуществляющей образовательную деятельность (ч. 7 ст. 13 Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", п. 8 Положения о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы, утвержденного Приказом Минобрнауки России от 27.11.2015 N 1383. Возникает вопрос в ставку мастера п.о, входит не только проведение учебной практики, но и производственной? Четыре студента проходят практику в учебном заведении колледжа, соответственно 15 недель (1080 ч) с ними работает мастер по, который ведет учебные практики за ставку мастера. Получается, что на ставку мастера колличество часов больше. Как правильно оформить документально переработку по часам мастерам п.о.? Какие документы (доп договора) нужно составлять.

Можно ли принять на должность мастера производственного обучения в профессиональном училище преподавателя, не имеющего к профессии никакого отношения?

У преподавателя СПО нормативная педнагрузка составляет 720 часов в год, а у мастера производственного обучения? (недельная нагрузка у мастера 36 часов - это реальные часы практики?)

Я работаю мастером производственного обучения в группе с количеством 25 человек по профессии ППКРС (отделочник). Как должен тарифицироваться мастер производственного обучения в СПО? По положению и согласно требованиям ФГОС 3 на ставку заработной платы в группе у мастера должно быть 12-15 обучающихся, а в профессиях, требующих обслуживания сложного оборудования - 8-10 обучающихся.

Какую квалификацию должен иметь мастер производственного обучения в СПО ведущий производственную практику в учебных мастерских по профессии "Электрогазосварщик",

Я работаю мастером производственного обучения в группе с количеством 25 человек по профессии ППКРС (отделочник). Как должен тарифицироваться мастер производственного обучения в СПО? По положению и согласно требованиям ФГОС 3 на ставку заработной платы в группе у мастера должно быть 12-15 обучающихся, а в профессиях, требующих обслуживания сложного оборудования - 8-10 обучающихся. Согласно приказа Минобрнауки №1601 от 22.12.14 г оклад МПО складывается из расчета 1440 часов в год, или 36 часов в неделю. Мастер в СПО ведёт не только педагогическую деятельность, но и отвечает за посещаемость учащимися занятий, готовность к урокам, готовит ко всевозможным конкурсам, ведёт воспитательную работу, то есть мастер в СПО привязан не к часам, а к группе. Так ли это? Или МПО должен проводить 1440 часо учебной и производственной практики чтобы получить ставку.

В учреждении имеются педагогические работники: мастера производственного обучения и преподаватели, какая норма учебной нагрузки у преподавателей и мастеров производственного обучения.

Мой сын получает среднетехническое образование в железнодорожном техникуме по специальности дежурного по станции. На протяжении всего обучения он подвергался психологическому давлению мастера производственного обучения и чинению препятствий в получении образования. В настоящий момент мой сын должен был защищать диплом в соответствии с приказом директора техникума и списком студентов допущенных к защите диплома. Но мастер производственного обучения активно воспрепятствовала этому мотивировав свои действия тем, что преддипломная практика была пройдена с нарушениями в части нерегулярного посещения места практики, хотя ещё перед данной практикой она была поставлена в известность и моим сыном и практиковавшим сына начальником станции о не регулярном режиме работы как и его, начальника станции, так и дежурных (на кого практиковался мой сын), а значит похождение преддипломной практики в полном объеме обеспечить невозможно. Не смотря на это мой сын все равно был направлен мастером производственного обучения именно на данную станцию для прохождения преддипломной практики. В данный момент диплом не защищается, администрация техникума занимает невнятную позицию, и только мастер производственного обучения занимает открыто враждебную позицию как и всё предыдущее время обучения сына. Буду Вам благодарна если объясните как написать исковое заявление, на кого (администрацию или мастера производственного обучения), и вообще какие сейчас дествия я должна предпринять.

В профессиональном стандарте "Педагог профессионального обучения..." № 514 в трудовых функциях мастера производственного обучения скачано, что он организует и проводит учебную и (или) производственной практику (практического обучения). может ли мастер производственного обучения быть куратором группы?