Нам говорят, что рабочее время учителя - это урок+перемена, а зп рассчитывается исходя из астрономических часов. Поэтому, если урок длится 40 минут (у нас дети-инвалиды)+ 10 минут перемена, получается в сумме 50 минут и 10 минут не хватает. Все эти минуты суммируют и требуют отрабатывать в виде "методической работы" , находясь в школе. В неделю набегает прилично. Правильно ли это?

Доброго времени суток! Рабочее время учителя рассчитывается в общем порядке в астрономических часах. То есть должны отрабатывать 36 часов, которые установлены в трудовом договоре.

Вопрос в том, должны ли мы отрабатывать это время в школе? Ведь работа учителя включает в себя не только проведение уроков, но также подготовку к ним, проверку тетрадей и контрольных, ведение обширной документации и прочее. Или это не входит в рабочее время? В реальности рабочая неделя учителя намного больше 36 часов, но львиная доля работы падает на выходные. Очевидно, что работать, например, над презентацией к следующему уроку в школе невозможно (где?). То есть получается, что я сижу в школе просто так, а потом дома делаю презентацию.

Астрономические часы в расчете заработной платы учителей

Учителям начальных классов назначают 21 урок в неделю вместо 18 - претензии к оплате астрономического часа

Я работаю учителем начальных классов. Моя недельная нагрузка 18 часов. Имеют ли право ставить мне в расписание 21 урок, объясняя, что мне оплачивается астрономический час (60 минут). А мой урок длится 40 минут плюс 10 минут - перемена. И я 10 минут с этого часа не дорабатываю. И за неделю в 18 астрономических часов помещается 21 предмет вместе с переменами.

Читать ответы (3)

Вопросы о введении школы полного дня и регулировании рабочего времени педагогических работников

В нашей школе хотят ввести школу полного дня. Предполагается, что мы не дорабатываем в соответствии с "астрономическим часом" по 20 минут от урока. Наш график: 40 минут урок и 15 минут перемена. Администрация хочет, чтобы мы после уроков оставались на 2 часа и вели работу с детьми (подготовка домашнего задания и дополнительные консультации). То есть, если у меня в день 6 уроков, то расчет идет следующий: (60-40)*6=120, то есть 2 часа. Но включаются ли перемены в понятие "астрономический час"? Если перемены включаются в это понятие, то недоработка у меня 5 минут от урока итого 5*6= 30 минут я должна отрабатывать после урока. Законно ли будет с их стороны не выпускать меня со школы в течении двух часов после занятий? Каким законом регулируется понятие "астрономического часа" педагогического работника?

Читать ответы (1)

Организация рабочего времени логопеда в школе - перерывы, методическая работа, индивидуальные занятия.

Что входит в рабочее время школьного учителя-логопеда? Если в школе есть перемены по 20 минут, может ли учитель-логопед заняться методической или организационной работой в это время или должен взять на индивидуальное занятие ребенка. Можно ли провести индивидуальное занятие с ребенком 40 минут, а не 20?

Читать ответы (7)

Незаконная нагрузка - вынуждают отрабатывать часы сверх установленной нормы

Работаю в организации дополнительного образования. Во время учебного года длительность 1 учебного занятия у меня составляет 30 минут. Нагрузка-18 часов в неделю. Администрация вынуждает сверх нагрузки отрабатывать часы, которые они высчитали следующим образом: от астрономических 60 минут вычетают академические 30 мин. (время моего занятия), потом ссумируют все это и получается, что кроме своих занятий, я более 6 часов должна отработать сверх нагрузки. Законно ли это?

Читать ответы (1)

Понятие астрономического часа и продолжительность уроков в учебном процессе - ответ на вопрос №13235697

Понятие астрономический час для учителя. Приказ Минобрнауки России от 11.05.2016 N 536 "Об утверждении Особенностей режима рабочего времени и времени отдыха педа... 2.2. Нормируемая часть педагогической работы работников, ведущих преподавательскую работу, определяется в астрономических часах и включает проводимые учебные (тренировочные) занятия (далее - занятия) независимо от их продолжительности и короткие перерывы (перемены) между каждым занятием, установленные для обучающихся, в том числе "динамическую паузу" (большую перемену) для обучающихся I класса. При этом учебная (преподавательская) нагрузка исчисляется исходя из продолжительности занятий, не превышающей 45 минут. Конкретная продолжительность занятий, в том числе возможность проведения спаренных занятий, а также перерывов (перемен) между ними предусматривается уставом либо локальным нормативным актом организации с учетом соответствующих санитарно-эпидемиологических правил и нормативов. Выполнение учебной (преподавательской) нагрузки регулируется расписанием занятий. Можно ли считать астрономическим часом продолжительность урока 40 минут и 10 минут перемена? Номер вопроса №13235697 Неужели за срок более чем 2 месяца не подошел срок ответа на мой вопрос.

Читать ответы (1)

Можно ли требовать доплату за переработку в художественной школе?

Должны ли доплачивать за переработку? Я работаю в художественной школе, где продолжительность урока - 40 мин., затем перемена - 5 мин., опять урок - 40 мин. и т.д. Мой руководитель суммирует недостающие минуты от уроков и перемен каждый день и заставляет это время меня высиживать на работе, как методические часы. На каком основании, в какой статье это прописано?

Читать ответы (1)

Перемена после урока - это рабочее время учителя, проводившего урок?

Читать ответы (1)

Как определить рабочее время в школе искусств с почасовой тарификацией?

Мы работаем в школе искусств. Тарификация почасовая. Наш час равен уроку (а не астрономическому часу). Оплате подлежит только тарифицируемая часть, т.е. урок. По Уставу школы урок =40 минут. Обязаны ли мы в каникулярное время отрабатывать астрономические часы, а не тарифицируемую часть?

Читать ответы (1)

Оплата труда учителя - 5-дневная или 6-дневная неделя? Есть ли методический день для учителя начальных классов?

Учитель ведёт уроки по 5 дневной рабочей неделе, а школа работает по шестидневной неделе. Как оплачивается работа учителя? По пятидневной или шестидневной рабочей неделе. Имеет ли учитель начальных классов на методический день за неделю.

Читать ответы (4)

Рабочее время и педагогическая нагрузка учителя-логопеда - вопросы и уточнения

Вновь хочу обратиться по вопросу о рабочем времени учителя - логопеда в школе. Входит ли время между уроками (занятиями) - 5-15 минут в педагогическую нагрузку учителя-логопеда? Входит ли работа с документацией в эту нагрузку? Занятия 20 - 25 - 40 минут - это уже час работы учителя - логопеда? Или считается астрономический час? Спасибо.

Читать ответы (1)

Астрономические часы в расчете заработной платы учителей - несправедливость или необходимость?

Москва - онлайн услуги юристов

Учителям начальных классов назначают 21 урок в неделю вместо 18 - претензии к оплате астрономического часа

Вопросы о введении школы полного дня и регулировании рабочего времени педагогических работников

Организация рабочего времени логопеда в школе - перерывы, методическая работа, индивидуальные занятия.

Незаконная нагрузка - вынуждают отрабатывать часы сверх установленной нормы

Понятие астрономического часа и продолжительность уроков в учебном процессе - ответ на вопрос №13235697

Можно ли требовать доплату за переработку в художественной школе?

Перемена после урока - это рабочее время учителя, проводившего урок?

Как определить рабочее время в школе искусств с почасовой тарификацией?

Оплата труда учителя - 5-дневная или 6-дневная неделя? Есть ли методический день для учителя начальных классов?

Рабочее время и педагогическая нагрузка учителя-логопеда - вопросы и уточнения

Санкт-Петербург +7 (812) 336-92-64 наб. р. Фонтанки, д. 59