Рекомендации логопеда и психолога для родителей - что нужно знать и как следовать им?

Не соответствует ли группа в дошкольном учреждении рекомендациям ПМПК для ребенка с задержкой развития?

По заключению пмпк ребенку рекомендованы занятия с логопедом, дефектологом и психологом. Но он попал в комбинированный доу в коррекционную группу, где работает только дефектолог. Логопед есть, но он работает только в речевой (логопедической)группе. Должен ли быть составлен индивидуальный план для ребенка и предоставлены занятия с психологом и логопедом?

Читать ответы (1)

Как справиться с перегрузкой ребенка при рекомендованных ПМПК специалистах?

В заключении ПМПК рекомендованы ребенку несколько специалистов (логопед, дефектолог, психолог, адаптированная физкультура) .Занятия со всеми специалистами проходят на 7 х уроках. Ребенок сильно устает, нервная система не справляется с такой нагрузкой. Можно ли родителям отказаться от некоторых специалистов, ведь заключение ПМПК носит рекомендательный характер для родителей.

Читать ответы (2)

Необходимость проведения логопедических занятий с учащимися 9 класса, имеющими рекомендации ПМПК

Работаю в общеобразовательной школе учителем-логопедом на 0, 5 ставки + индивидуально-групповые занятия с 4 (коррекционным) классом - 0, 5 часа и в 9 (коррекционном) классе-1 час в неделю. Ученики 9 класса (в классе 8 человек) имеют заключения ПМПК. И только четверым детям из 9 класса рекомендованы занятия с логопедом. У остальных, четырех, детей 9 класса занятия с логопедом не рекомендованы, они имеют рекомендации для занятий только с психологом школы, нарушений речи у них нет. Следовательно 1 час в неделю я должна заниматься только с теми учениками, у которых есть рекомендации для занятий с логопедом. Должна ли я брать на логопедические занятия и тех детей, у которых нет таких рекомендаций в протоколах ПМПК, т.е. работать этот час со всем классом?

Читать ответы (1)

Массовая школа - платные занятия с логопедом и психологом для инвалидного ребенка с рекомендациями МСЭ

Ребенок инвалид, посещает массовую школу. В ИПРА прописаны занятия с логопедом и психологом. В школе эти занятия платные. Должна ли школа предоставить нам эти занятия бесплатно, так как они рекомендованы комиссией МСЭ.

Читать ответы (1)

Оптимальное время работы дефектолога в детском саду с коррекционными группами

Мой ребенок-инвалид (аутизм). Посещаем детский сад коррекционную группу. В нашем саду их две. В каждой группе по 12 человек. Работает на две этих группы один дефектолог. На две ставки. Скажите пожалуйста, сколько она должна работать по времени, уделяя время занятиям?

Читать ответы (1)

Вопросы перевода ребенка в ортопедическую группу после рекомендации психолого-медико-педагогической комиссии -

После проведения психолого-медико-педагогической комиссии (рекомендована ортопедическая группа и занятия с логопедом) по рекомендации заведующей написали заявление о переводе ребенка в ортопедическую группу детского сада. Можно ли отозвать это заявление и каким образом? Обязательно ли переходить в ортопедическую/логопедическую группы или можно остаться в обычной?

Читать ответы (2)

Нарушения в школе - как обеспечить проведение занятий с логопедом и психологом?

Есть заключение Пмпк, школа не соблюдает предписания с логопедом и психологом нет занятий. Также часов мало на домашнем обучении. Куда мне обратиться, я хочу чтоб соблюдались часы и проводились занятия с логопедом и психологом.

Читать ответы (1)

Отказали в логопедической группе - как помочь ребёнку с фонетикой-фонематическим недоразвитием?

Прошли с ребёнком Пмпк. В заключении: нуждается в занятиях с учителем-логопедом по коррекции фонетикой-фонематического недоразвития речи 1 год. Но в саду в логопедической группе отказали, хотя место в ней для него оставили. Говорят комитет такое заключение не пропустит. Могу ли я что то сделать, что бы ребёнок все же попал в логопедическую группу?

Читать ответы (3)

Может ли ребенка исключить из коррекционного детского сада из-за занятий с психологом?

Ребенок посещает коррекционный детский сад, группа с тяжелыми множественными нарушениями в развитии, инвалидность оформлена. Помимо дет сада, мы дополнительно занимаемся с психологом, уже год. На днях дефектолог нашей группы поставила ультиматум либо детский сад, либо занятия с психологом, мотивируя тем, что мой ребенок стал сильно громко протестовать против занятий, и с ним не возможно заниматься. Я пошла к заведующей с вопросом на сколько этот специалист компетентен ставить меня перед таким выбором, на что мне заведующая ответила, что она может поставит меня перед таким выбором, так как она ведущий специалист данного сада. На сколько это правомерно? Могут ли нас исключить?

Читать ответы (1)

Куда обратиться, если в саду нет необходимых специалистов для детей с ЗПР?

Как быть и куда обратиться. Дело в том, что прошли комиссию ПМПК и в заключении АООП ДО для детей ЗПР в рекомендациях указано работа с логопедом, психологом и дефектологом. Дело в том, что в саду который мы посещаем нет дефектолога и на данный момент нет психолога, но сказали, что ищут специалиста. Куда можно обратиться для смены садика из-за не хватки кадров?! И если найдут психолога в саду, который посещаем сможет ли она исполнять занятия дефектолога? Ребенку в декабре будет 5 лет. В логопедическую группу ранее не зачисляли с оговоркой, что на 1 сентября 2021 ему не было 4 лет хотя я приносила все не обходимые документы подтверждающие необходимость в специалистах.

Читать ответы (1)

Санкт-Петербург +7 (812) 336-92-64 наб. р. Фонтанки, д. 59