Ребенок-инвалид год обучался по АООП обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальные нарушения вариант 2) в 1 классе, оставлен на дополнительное обучение в 1 классе. Сначала этого учебного года в школе требуют опять собрать весь пакет документов. Объясняя тем, что это надо для тарификации работникам школы. Верны ли действия администрации.

Запросите письменное обоснование законных требований этих работников школы (необходимо сделать письменный запрос от вашего имени на адрес школы).

Должен ли ребенок-инвалид перездавать весь пакет документов в школе?

Как обеспечить АООП для умственно-отсталых ребенков в общеобразовательных школах

Ребенок имеет рекомендацию ПМПК-обучение по АООП для умственно-отсталых. В данный момент ребенок обучается в общеобразовательном школе в коррекционном классе (2 класс) по АООП с задержкой психического развития. Мать против переводить ребенка в спецшколу для умственно-отсталых и написала заявление директору школы с просьбой обеспечить своего ребенка АООП для умственно-отсталых в этой школе. Как быть администрации школы, чтобы не нарушить законы?

Читать ответы (2)

Dilemma of School Administration - How to Handle a Student with Special Educational Needs in a Mainstream School

В нашей школе в 1 классе обучалась девочка, которая по рекомендации ГПМПК и с согласия матери была переведена на обучение в другую школу в класс СКК 7 вида. Однако проблемы с обучением остались, девочку снова направили на комиссию, по заключению которой ей рекомендовано " обучение по адаптированной основной образовательной программе для обучающихся с умственной отсталостью". Однако отдавать свою дочь в специализированную школу отказалась (письменно). Теперь школа, где числится девочка и где есть классы СКК 7 вида, отправляет ее назад в нашу школу ссылаясь на место жительства. Но в нашей школе нет коррекционных классов. Как поступить администрации школы, какими документами руководствоваться?

Читать ответы (2)

Школа отказывает мне в домашнем обучении ребенка-инвалида - Правомерно ли это?

Мой ребенку-инвалиду 7 лет. С начала учебного года не смогла вовремя отдать в школу, так как была с ним на лечении. И только в декабре я получила решение КЭК об охвате домашним обучением. Но школа отказывает мне, мотивируя тем, что обучение должно вестись только с сентября и предлагают охватить ребенка обучением со следующего учебного года. Ребенок с умственной отсталостью, ДЦП (колясочник) и парезом. Правомочен ли отказ школы?

Читать ответы (1)

Создание класс-комплекта для учеников с умственной отсталостью - законность и права родителей.

Ребенок учится в коррекционной школе 6 вида, по программе 6.3 (для детей с умственной отсталостью.). В этом учебном году сформировали класс-комплект., 7 учеников 4 класса и 3 ученика 2 класса. Правомерны ли такие действия администрации школы и что мы можем сделать если мы не согласны.

Читать ответы (1)

Родитель инвалида с ОВЗ борется за дублирование 9 года обучения в школе для своей дочери

Помогите, пожалуйста, разобраться в вопросе. Моя дочь, ребенок - инвалид с ОВЗ обучается по АООП для детей с умственной отсталостью (легкая степень). В этом учебном году подошло время сдавать выпускной экзамен (сдает она только технологию и выпускается со свидетельством), но я хочу что бы она продолжила обучение в школе (она еще социально не адаптирована) и продублировала 9 год обучения. Школа мне отказывает в дублировании. Правомерно ли это? что мне нужно сделать что бы моя дочь продолжила обучение.

Читать ответы (1)

Учителю малокомплектной школы не оплатят работу с учениками, обучающимися по АООП

Работаю В малокомплектной школе, т.е. в классах детей мало, обучаем по 2 класса, оплата за 1 класс. В этом году у меня только 4-й класс. Но 2 ученика прошли ПМПК и получили рекомендацию об обучении по АООП вариант 1.1. приказ 1599. По приказу 1599 получается, что для УО. Но никак не пойму 1.1. Там есть 1 или 2 варианты только. Но в суть вопроса не в этом. В классе 5 учеников, 2 из них по АООП. Как быть? УО идет в отдельном журнале. Администрация говорит, что отдельной оплаты не будет. Но это же дети с легкой умственной отсталостью. При обучении нам рассказывали, что УО оплачивается отдельно...

Читать ответы (4)

Не могу отправить ребенка в специализированную школу для детей с умственной отсталостью - куда обратиться?

Мой ребенок инвалид РДА с умственной отсталостью. В следующем году нам идти в школу. У нас в городе есть спец школа для детей с умственной отсталостью. В эту школу могут попасть только такие дети. Чтобы нам туда попасть мы прошли комиссию ПМПК, эта комиссия не учла, что ребенок с УО, и отправила нас на домашнее обучение. Что делать, куда обращаться? Заранее спасибо!

Читать ответы (1)

Директор не дает класс учителю с ОВЗ - опыт работает против инвалидности

Я работаю учителем в школе для детей с ОВЗ, в этом году я выпустила 4 класс детей с легкой умственной отсталостью. Вместе с моим классом выпустили еще 2 класса с глубокой умственной отсталостью. В первый класс детей не хватает на 3 класса, получается класс с легкой умственной отсталостью и класс с глубокой умственной отсталостью Директор сказала, что мне класс не дадут, так как у меня меньше пед. стаж, чем у другой учительницы, которая пришла в школу тьютором, когда у меня был класс. Я инвалид третьей группы. Права ли директор. Она мне предлагает другие часы, я этого не хочу.

Читать ответы (1)

Правомерность зачисления ребенка-инвалида с тяжелой умственной отсталостью в 5-й класс и продолжение его образования до 18 лет

Ребёнок-инвалид в 12 лет по решению пед. комиссии поступил в школу 7-го вида. Директор школы зачислила его сразу в 5-й класс. Ребёнок нигде раньше не обучался, не разговаривает, тяжёлая умственная отсталость. Обучается на дому. Прошло 4 года, сейчас мальчик по документам в 9-ом классе и должен закончить своё образование. Правомерны ли действия директора школы? Имеет ли мой сын продолжить обучение до 18 лет?

Читать ответы (1)

Санкт-Петербург +7 (812) 336-92-64 наб. р. Фонтанки, д. 59