Проблемы поведения - роль характеристики в возможном исключении ребенка из санаторно-лесной школы интерната
Мой ребенок по состаянию здоровья обучается в санаторно-леснойсной школе интернате в 3 классе. И она нуждается в длительном лечении. Из за этого она там учится. У нее есть характеристика из школы из за которой нас направили в психо-неврологическей диспансер а потом на исключение. ХАРАКТЕРИСТИКА: ДЕВОЧКА НЕУРАВНОВЕШЕННАЯ, КОНФЛИКТУЕТ С УЧЕНИКАМИ КЛАССА И ШКОЛЫ. РЕГУЛЯРНО НАБЛЮДАЕТСЯ СМЕНА НАСТРОЕНИЯ. НА УРОКАХ ТРЕБУЕТ К СЕБЕ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ВНИМАНИЯ, НЕ ОСОЗНАЕТ ЧТО НАХОДИТСЯ В КОЛЛЕКТИВЕ. ПРИ НЕЗНАЧИТЕЛЬНЫХ НЕУДАЧАХ В ОБУЧЕНИИ РЕАГИРУЕТ ОСТРО, ОТКАЗЫВАЕТСЯ ПРОДОЛЖАТЬ ВЫПОЛНЯТЬ ЗАДАНИЯ, ПРОЯВЛЯЕТ ПОЛНОЕ РАВНОДУШИЕ, МОЖЕТ НАЧАТЬ ПЛАКАТЬ, НЫТЬ, ВЫБЕЖАТЬ ИЗ КЛАССА ВО ВРЕМЯ УРОКА. ВО ВРЕМЯ ТАКИХ КАПРИЗОВ ОТКАЗЫВАЕТСЯ ВЫПОЛНЯТЬ ЗАДАНИЯ УЧИТЕЛЯ, ПОКАЗЫВАЕТ НЕГАТИВНОЕ ОТНОШЕНИЕ К ДРУЗЬЯМ И СТАРШИМ, НАЧИНАЕТ РУГАТЬСЯ МАТОМ, СОБИРАЕТ ЛИЧНЫЕ ВЕЩИ И УГРОЖАЕТ ПОЙТИ ДОМОЙ. МОГУТ ЛИ С ТАКОЙ ХАРАКТЕРИСТИКОЙ ИСКЛЮЧИТЬ ИЗ ШКОЛЫ.
необходимо ознакомиться с уставом учреждения и положением об образовательном процессе.
СпроситьЮристы ОнЛайн: 71 из 47 431 Поиск Регистрация