Дравствуйте. Незнаю куда обратиться и как грамотно это сделать, помогите пожалуйста. Дело в том, что наши 2 школы хотят сделать едиными (т.е. слить) ,школы не простые- они коррекционного типа 7 и 8 вида. (Т.е. детки проблемные) Сейчас эти две школы хотят слить. Большинство родителей и все учителя против. Департамент говорит о том, что будет проводиться слияние ИМУЩЕСТВА. Как же так?! аА как же дети?! Учителя!? Естественно все этим возмущенны. Подскажите пожалуйста , что мы можем сделать в нашей ситуации , чтобы сохранить нашу школу. Куда нам можно обратиться по этому поводу? В Костроме с департаментом обсуждать это бесполезно. Спасибо всем заранее за ответ.

Незнаю куда обратиться и как грамотно это сделать, помогите пожалуйста.

Озабоченности специализированной школы с химико-биологическим уклоном по поводу слияния и правовые аспекты

Сейчас в Москве проходит слияние школ в укрупненные структуры. Наша специализированная школа с химико-биологическим уклоном и сложившимся коллективом учителей, многие из которых работают по совместительству, крайне озабочены сложившейся ситуацией. В связи с этим два основных вопроса: 1. Можно ли на юридическом уровне обосновать отказ школы от слияния (хотя это вопрос больше политический, т.к. слияние проводится департаментом добровольно-принудительно 2. Если слияние все таки произойдет, то как с юридической точки зрения можно обеспечить работу преподавателей по совместитльству в школе. Но для этого ваш специалист должен представлять схему работы этих новых объединенных школ. Есть ли у вас такие специалисты?

Читать ответы (1)

Присоединение сельских школ - правомерность перевода учителей и куда обратиться в случае нарушения прав.

Происходит объединение двух сельских школ из разных населенных пунктов. Нашу школу присоединяют к более крупной. Директор той школы, а теперь соответственно и нашей снял почти все ставки с наших учителей и отдал учителям своей школы. Это законно? Куда можно обратиться по этому поводу?

Читать ответы (1)

Родители и учителя против слияния школ - поиск способов повлиять на решение

Слияние школ. Старший сын учится во 2 классе, школа №90 (Михаила Нагибина, 33), 4 месяца школа без директора. Сегодня сообщили, что планируется слияние с 56 лицеем на Ларина 24. Сообщили, что начальную школу хотят перевести на Ларина. Мнение родителей и учителей совершенно не учитывается. Все родители подписывают письменное обращение, по просьбе профсоюза школы. Они хотят пойти выше, и донести, что родители против переезда начальной школы. Большинство детей ходят сами, до 90-й школы - это реально и более безопасно дворами, чем до 56 лицея. Помимо этого в лицее 56 высокие финансовые поборы, о чем все прекрасно знают. Какие есть права у родителей и детей, чтобы попытаться повлиять на данную ситуацию? И куда обратиться с данным вопросом? Можно ли в управление образования направить петицию? Помогите пожалуйста советом.

Читать ответы (1)

Я знаю, что вы находитесь в Питере, может можете посоветовать юриста в Москве?

Господа юристы, добрый день. У нас вот какая проблема. Наши дети учатся в единственной своего рода школе в Москве (не знаю, как в России) - интеграционной. У нас все время возникают разного рада проблемы с Комитетом образования. На м необходима квалифицированная юридическая помощь. Нашу школу необходимо подвести под юридическую базу существования. Так же, я являюсь членом попечительского совета этой школы и нам необхадим Устав нашего совето граммотно продуманный. Так как наша школа необычная, то нам необходима хорошо проработанная юридически правомочная форма договора о степени ответственности родителей и школы. Так же существует вопрос о выплате компенсации за питание. Так же юридическое оснавание, кому и как можно и нужно выплачивать. Вопросов много, школу нам (родителям) необходимо сохранить, так как наши дети никому не нужны в "обычных" школах. Мы готовы к сотрудничеству с квалифицированным юристом, который будет помагать нам решать наши проблемы. Я знаю, что вы находитесь в Питере, может можете посоветовать юриста в Москве? Заранее вам благодарны, все родители и дети школы.

Читать ответы (1)

Свидетели утверждают, что средства на ремонт были выделены,

Проживаю в п. Черноморское, Республика Крым. Ходят упорные слухи, что хотят закрыть 2 школу. В поселке 3 школы, наша 2-я самая большая. Дети учатся в две смены. Прошлым летом другие школы отремонтировали, пообещав отремонтировать и нашу в этом году. Якобы и деньги перевели для этого. А теперь тишина, одни слухи. Директора школы перевели в другую школу несколько недель назад, а нового директора, или даже ИО не назначили. Учителя отмалчиваются, говорят, что сами ничего не знают. Другая школа далеко, а детям добираться неудобно. Подскажите как составить запрос и куда написать, чтобы решилась эта проблема.

Читать ответы (1)

Неудобства в школе из-за поврежденной стены - нужна помощь и указания

У нас в станице сложилась не очень приятная обстановка в школе, в одной из школ (в станице их 4) треснула стена, она не пригодна для обучения, эту школу причём всю в количестве 556 человек пришли обучаться в нашу школу со своими учителями, под статусом своей школы, тем самым подвинув наших детей и наши дети половина школы должны обучаться во вторую смену. Хотя можно было бы распределить учеников и в другие школы сохранив первую смену. Подскажите как нам быть, куда обращаться с нашим вопросом.

Читать ответы (4)

Угроза реорганизации - железная дорога делит школы на две части, а экономическая выгода неясна

Нашу среднюю школу хотят реорганизовать в 9 летку. Дело в том, что наш поселок разделен федеральной ЖЕЛЕЗНОЙ дорогой. На одной стороне ж/д наша единственная школа, на другой три школы, рядом расположенные. В классах по 18-19 детей. Учителя получают сельские надбавки к з/п. Отдел образования мотивирует, что экономически не выгодно. Дети перейдут в другие школы, там откроют параллельные классы. Тогда какова экономическая выгода и есть ли смысл реорганизации, если затраты на ученика все равно будут независимо в какой школе будет ребенок учиться.. На какие нужды уйдут сэкономленные от реорганизации средства, если они уже заложены в бюджет этой школы до конца года. Как нам отвоевать школу? Помогите пожалуйста. За что можно зацепиться? И еще вопрос, Если сделать школу, как филиал средней школы и убрать административный состав, то есть ли возможность оставить по закону 10-11 класс?

Читать ответы (5)

Проблема в организации обучения детей с ограниченными возможностями в начальной школе

Такая ситуация. Ребенок учится в 4 классе. (Нач. школа) в этом году переходим к другому учителю. Будущий учитель очень хороший преподаватель алгебры и информатики. НО! В нашем классе есть девочка инвалид на коляске. Из за того что в большой школе нету пандуса на второй этаж. Нам сказали будем учиться на первом этаже у другой учительницы (кабинет самый ужасный по состоянию) . Наши дети будут сидеть в классе учителя сами будут приходить на уроки, из за этой девочки. То есть жить нормальной школьной жизнью наши дети не смогут. Просим маму сидеть на домашнем обучении как и положено она отказывается. Девочку эту очень жалко. НО весь класс против этого. Все хотят чтоб дети как и положено учились.. биология значит в кабинете биологии химия в кабинете химии. Подскажите что нам делать. Куда писать. Мы очень хотим попасть именно к тому учителю которому должны. Доходит до того что все родители хотят перевести своих детей даже в другую школу. Что нам можно предпринять? Заранее спасибо.

Читать ответы (3)

Отсутствие стимулирующих выплат в сельской школе после превращения в филиал - куда обратиться?

Я работаю учителем в сельской школе, в сентябре 2016 года наша школа перестала быть средней образовательной, теперь является филиалом одной из школ районного центра. Вследствие нашу школу лишили права распределять стимулирующие баллы (на основании Положения о стимулирующих выплатах...), теперь это делает педагог школы, чьим филиалом стало наше учебное заведение."Стимулирующие" сотрудники нашей школы практически не получают-все баллы зачеркиваются без объяснений, хотя, педагоги "главной" школы получают их в полном объеме. Учитель, отвечающий за распределение баллов, объяснить нам что-либо отказалась. Скажите, является ли эта ситуация поводом для обращения в прокуратуру? Или же этот вопрос должен быть решен в местном отделе образования?

Читать ответы (3)

Неизбежная пересадка - Как решить проблему с нехваткой кабинетов в нашей школе и переводом класса в закрытую школу.

К нашей школе относится школа, которая была закрыта еще 5-6 лет назад, и все ученики стали ездить учиться в нашу школу, в связи этим в нашей школе не хватает кабинетов. Директор ежегодно принимает решение какой класс начальной школы будет ездить в ту закрытую школу (всегда был 4 класс). Директор ставит нас перед фактом, что наш класс в следующем году будет учится в той школе, а это будет 2 класс. Что можно предпринять, мы даже по прописке не относимся к этой школе. Детей возят на автобусе от школы, это тоже меня не устраивает.

Читать ответы (1)

Санкт-Петербург +7 (812) 336-92-64 наб. р. Фонтанки, д. 59