Назрел конфликт, сильное противостояние справедливости!

199₽ VIP

Елена, рекомендую вам написать жалобу в орган опеки, так как родители просто не исполняют свои обязанности по воспитанию своего ребенка.

В статье 63 Семейного кодекса Российской Федерации закреплено право и обязанность родителей по воспитанию своих детей.Родители несут ответственность за воспитание и развитие своих детей. Они обязаны заботиться о здоровье, физическом, психическом, духовном и нравственном развитии своих детей.Родители, осуществляющие родительские права в ущерб правам и интересам детей, несут ответственность в установленном законом порядке.

Желаю вам удачи!

Здравствуйте Елена, Вот несколько ключевых шагов, которые можно предпринять:

Документирование ситуации. Соберите информацию обо всех инцидентах с этим ребёнком. Это должно включать записи о происшествиях, жалобы от родителей, а также ваши действия и шаги, которые были предприняты для работы с ребёнком и его мамой. Документация пригодится для дальнейших действий и обсуждений с другими специалистами и родителями.

Профессиональная оценка ребёнка. Учитывая, что работа с мамой не даёт результатов, стоит привлечь специалистов для более глубокой оценки поведения ребёнка. Это могут быть психологи, педагоги, возможно, психиатры. Их задача — выяснить причины агрессии и предложить рекомендации по коррекции поведения. Вы можете инициировать направление ребёнка на консультацию к таким специалистам через систему образования или медицинские учреждения.

Работа с мамой на новом уровне. Поскольку мама уже три года сотрудничает с вами, но результат минимальный, важно донести до неё серьёзность ситуации и необходимость принятия дополнительных мер. Обсудите с ней возможность обратиться к узким специалистам, как к психологу или детскому психиатру, если это ещё не было сделано.

Рекомендация временного отстранения. В случае, если поведение ребёнка представляет реальную угрозу для других детей и ситуация не улучшается, у вас есть право рекомендовать временное отстранение ребёнка от детского сада (до прохождения необходимых консультаций и коррекционных мер). Это крайняя мера, но она может быть необходима для защиты других детей.

Обсуждение с родителями пострадавших детей. Вам необходимо провести беседу с родителями пострадавших детей, объяснив, что вы делаете для решения ситуации. Постарайтесь донести до них, что все действия предпринимаются в интересах безопасности их детей и для нормализации обстановки в группе. Важно продемонстрировать, что проблема находится под контролем, и вы активно работаете над её решением.

Оформление официального обращения. Если ситуация выходит за рамки ваших компетенций, и дальнейшая работа требует вмешательства внешних органов (например, если родители ребёнка отказываются следовать рекомендациям), можно обратиться в органы опеки или медицинские учреждения для оценки психического состояния ребёнка и возможных мер по его дальнейшему воспитанию.

Пока не получили по "шапке" за бездействия.

1. Вызовите родителей ребенка к заведующей и в присутствии штатного психолога еще раз проговорите все.

2. Дайте срок на исправление.

3. Если ничего не измениться, отстраните.

Если так и будите сидеть к вам по жалобе придет прокурорская проверка и вас потом обвинят что вы ничего не делали а просто разговаривали .

Здравствуйте, уважаемая Елена!

Согласно ст 1073 ГК РФ если малолетний гражданин причинил вред во время, когда он временно находился под надзором образовательной организации, медицинской организации или иной организации, обязанных осуществлять за ним надзор, либо лица, осуществлявшего надзор над ним на основании договора, эта организация либо это лицо отвечает за причиненный вред, если не докажет, что вред возник не по их вине при осуществлении надзора.

Поэтому за побои других детей ответственность несёт ДОУ, руководителем которого вы являетесь. Вы должны обеспечить безопасное пребывание всех воспитанников в учреждении. Эта обязанность закреплена в ст 28 ФЗ РФ об образовании. Можно предложить маме пройти пмпк для предоставления ребенку тютора и психолого-педагогической помощи специалистов, возможно, психиатра.

Согласно статьи 42 федерального закона об образовании в Российской Федерации Психолого-педагогическая, медицинская и социальная помощь оказывается детям, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ,

развитии и социальной адаптации.

Ваша задача В письменном виде довести до сведения отдела образования и заведующей указанное обстоятельство, кроме того просите установить на время проведения расследования фактов причинения вреда детям ,видеонаблюдение в группе.

Согласно Федеральному закону от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", организации обязаны обеспечивать безопасность детей и защищать их от насилия (включая буллинг). Если ситуация продолжит усугубляться и не будет достигнуто понимание с родителями, возможно, следует обратиться в специализированные органы.

"Семейный кодекс Российской Федерации" от 29.12.1995 N 223-ФЗ (ред. от 31.07.2023) (с изм. и доп., вступ. в силу с 26.10.2023)

СК РФ Статья 63. Права и обязанности родителей по воспитанию и образованию детей

Да согласно этой статьи :

1. Родители имеют право и обязаны воспитывать своих детей.

Родители имеют преимущественное право на обучение и воспитание своих детей перед всеми другими лицами..

Писать жалобу в орган опеки - это самый простой выход в сложившейся ситуации. На мой взгляд, подача жалобы в орган опеки - это самый крайний вариант, к которому вы можете прибегнуть, если убедитесь в том, что все остальные методы работы с ребенком не дают результата. Вполне возможно, что у матери ребенка, если она выполняет ваши рекомендации не хватает знаний и компетенции , чтобы исправить ситуацию.

Вам нужно , как говорится , по душам , поговорить с мамой этого ребенка, чтобы выяснить в чем недорабатывает мама ребенка , где находится так называемое слабое звено. Думаю, что в таких ситуация ребенку нужна коррекция поведения со стороны психолога и психиатра. На мой взгляд , вам нужно сосредоточить свои усилия на то, чтобы убедить мать ребенка обратиться за помощью к психологу и к психиатру , потому что только эти специалисты могут осуществить коррекцию поведения ребенка, в ситуации увеличивающейся агрессии со стороны ребенка

Писать жалобу в орган опеки - это самый простой и оптимальный выход в сложившейся ситуации.

Это то,что Вы должны сделат ь в данной ситуации. Лучше если жалоба будет коллективной.

Выбирайте юриста на сайте и работайте с ним.

ст.63 СК РФ, Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"

Добрый вечер, Елена.

1)Сложные дети есть в каждом детском саду. Но вне зависимости от того, что именно делает ребенок, его нельзя выдворить из детского сада. На основании Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» статья 61 указывает, что ребенку могут отказать в образовательных услугах по следующим причинам:

-По инициативе родителей, то есть если они сами решают забрать его из детсада или школы;

-При ликвидации учреждения.

2)Если ребенок дерется, то в этом случае родители могут пойти к заведующему и сообщить о возникшей ситуации. Они могут написать обращение в ПДН, для этого родительский коллектив должен собрать следующие материалы: заявления от родителей, от воспитателей (в них нужно указать, что беседы с родителями результата не дают, поведение ребенка ими возможно поощряется).

3)После принятия заявлений назначается медико-педагогическая экспертиза. Далее психолог в детском саду с разрешения руководства производит официальное освидетельствование под запись. Если психолог выявляет незрелость психики ребенка, составляется заключение. Оно направляется заведующему детским садом.

4)На основании заключения заведующая имеет право без согласия родителей отправить ребенка в сад/группу для детей с задержкой психического развития.

5)Это сейчас самый верный вариант в вашем случае.

Как руководитель группы детского сада, в данной ситуации вам необходимо предпринять следующие действия:

1. Провести подробную беседу с родителями ребенка, который проявляет агрессивное поведение. Обсудить причины такого поведения, возможные способы коррекции и усилить совместную работу с семьей по его устранению.

2. Организовать консультацию с педагогом-психологом детского сада, чтобы совместно разработать программу коррекционной работы с данным ребенком. Это может включать в себя индивидуальные и групповые занятия, направленные на развитие эмоционально-волевой сферы, навыков саморегуляции и контроля агрессии.

3. Провести собрание с родителями всей группы, где откровенно обсудить ситуацию, заверить их, что проблема находится под контролем, и совместными усилиями будет решена.

4. Если агрессивное поведение ребенка продолжается и представляет опасность для остальных детей, рассмотреть вопрос о временном отстранении его от посещения детского сада до стабилизации ситуации.

СК РФ Статья 63

Ситуация требует комплексного подхода и активных действий. Предлагаю предпринять следующие шаги:

Провести детальную беседу с матерью ребёнка и обсудить проблему. Выяснить, какие меры она предпринимает дома и насколько они эффективны. Возможно, ей потребуется дополнительная помощь специалистов, таких как психолог или дефектолог.

Организовать психолого-педагогическое обследование ребёнка. Определить причины агрессивного поведения, которые могут включать задержку развития, проблемы в семье или психологические травмы. На основе результатов обследования разработать индивидуальную программу работы с ребёнком.

Провести родительское собрание и детально обсудить ситуацию. Объяснить родителям других детей, что проблема находится в процессе решения, и попросить их проявить терпение и не предпринимать самостоятельных действий, которые могут усугубить ситуацию.

Организовать регулярные консультации родителей ребёнка с психологом детского сада. Помочь им разработать эффективные методы воспитания и коррекции поведения.

Если агрессивное поведение не прекращается и представляет опасность для других детей, рассмотреть возможность перевода ребёнка в другую группу или детский сад с более специализированной помощью.

Важно действовать в нескольких направлениях: работать с ребёнком, его родителями и остальными воспитанниками группы. Цель — помочь ребёнку преодолеть проблему и обеспечить безопасность других детей. Терпение и профессиональный подход играют ключевую роль в этом процессе.