Кто должен аттестовать педагогов дополнительного образования в хореографической школе?
199₽ VIP
В хореографической школе преподаватели приняты в должности педагог дополнительного образования со дня создания данного учреждения и по этой должности имеют квалификацию, которая истекает в этом году. При подаче заявления на аттестационную комиссию был дан отказ в проведении аттестации в должности педагог доп. образования, на том основании, что они аттестуют только преподавателей ДШИ и концертмейстеров ДШИ. На сколько это законно? И тогда кто и где аттестует педагогов дополнительного образования?
Закон 273-ФЗ "Об образовании в РФ" 2014 новый 273-ФЗ.рф
В соответствии со ст. 49 Федерального закона № 273-ФЗ аттестация педагогических работников проводится в целях подтверждения соответствия работников занимаемым ими должностям на основе оценки их профессиональной деятельности. По желанию педагогического работника аттестация может проводиться в целях установления квалификационной категории. Таким образом, закон фактически предусматривает два вида аттестации: обязательную аттестацию на соответствие занимаемой должности и (по выбору работника) добровольную аттестацию для установления квалификационной категории.
Проведение аттестации в целях установления квалификационной категории педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность и находящихся в ведении субъекта РФ, а также педагогических работников муниципальных и частных организаций, осуществляющих образовательную деятельность, осуществляется аттестационными комиссиями, формируемыми уполномоченными органами государственной власти субъектов РФ, т.е. государственными аттестационными комиссиями.
Спросить
Хореогрфическая школа не является образовательной организацией, поэтому педагогом дополнительного образования Вы не являетесь. Отказ правомерен. С 01.09.2013 новый ФЗ "Об образовании в РФ", читайте что является образовательной организацией.
Спросить
Не законно.
В соответствии с Законом РФ «Об образовании», согласно которому проведение аттестации педкадров, В ТОМ ЧИСЛЕ И ПЕДАГОГОВ-ХОРЕОГРАФОВ, относится к полномочиям субъекта Российской Федерации, аттестацию проводит региональная аттестационная комиссия.
Основными задачами аттестации являются:
- стимулирование целенаправленного, непрерывного повышения уровня квалификации педагогических работников, их методологической культуры, личностного профессионального роста, использования ими современных педагогических технологий;
- повышение эффективности и качества педагогического труда;
- выявление перспектив использования потенциальных возможностей педагогических работников;
- учет требований федеральных государственных образовательных стандартов к кадровым условиям реализации образовательных программ при формировании кадрового состава образовательных учреждений;
- определение необходимости повышения квалификации педагогических работников;
- обеспечение дифференциации уровня оплаты труда педагогических работников.
Обязательной аттестации не подлежат:
- педагогические работники, проработавшие в занимаемой должности менее двух лет;
- беременные женщины; женщины, находящиеся в отпуске по беременности и родам; педагогические работники, находящиеся в отпуске по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет. Аттестация указанных работников возможна не ранее чем через два года после их выхода из указанных отпусков.
Аттестационная комиссия в составе председателя комиссии, заместителя председателя, секретаря и членов комиссии формируется из числа представителей федеральных органов государственной власти, органов государственной власти субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления, профессиональных союзов, научных организаций и общественных объединений, органов самоуправления образовательных учреждений (советов образовательных учреждений, попечительских советов, педагогических советов и др.) и работников образовательных учреждений.
Состав аттестационной комиссии формируется таким образом, чтобы была исключена возможность конфликта интересов, который мог бы повлиять на принимаемые аттестационными комиссиями решения. Решение аттестационной комиссией принимается в отсутствие аттестуемого педагогического работника открытым голосованием большинством голосов присутствующих на заседании членов аттестационной комиссии.
Четко прописаны последствия признания работника несоответствующим занимаемой должности. В этом случае работодатель (руководитель образовательного учреждения) должен направить его на курсы повышения квалификации (если подобная рекомендация содержится в решении аттестационной комиссии), либо предложить другую имеющуюся работу. Трудовой договор с работником может быть расторгнут в соответствии с пунктом 3 части 1 статьи 81 Трудового кодекса Российской Федерации если невозможно перевести педагогического работника с его письменного согласия на другую имеющуюся у работодателя работу (в том числе вакантную нижестоящую должность или нижеоплачиваемую работу).
Первая квалификационная категория может быть установлена педагогическим работникам, которые:
- владеют современными образовательными технологиями и методиками и эффективно применяют их в практической профессиональной деятельности;
- вносят личный вклад в повышение качества образования на основе совершенствования методов обучения и воспитания;
- имеют стабильные результаты освоения обучающимися, воспитанниками образовательных программ и показатели динамики их достижений выше средних в субъекте Российской Федерации.
Высшая квалификационная категория может быть установлена педагогическим работникам, которые:
- имеют установленную первую квалификационную категорию;
- владеют современными образовательными технологиями и методиками и эффективно применяют их в практической профессиональной деятельности;
- имеют стабильные результаты освоения обучающимися, воспитанниками образовательных программ и показатели динамики их достижений выше средних в субъекте Российской Федерации, в том числе с учетом результатов участия обучающихся и воспитанников во всероссийских, международных олимпиадах, конкурсах, соревнованиях;
- вносят личный вклад в повышение качества образования на основе совершенствования методов обучения и воспитания, инновационной деятельности, в освоение новых образовательных технологий и активно распространяют собственный опыт в области повышения качества образования и воспитания.
СпроситьРаботая в учреждении дополнительного образования педагогом дополнительного образования и совместителем - учителем в школе, аттестовалась по должности учитель в 2014 году (аттестация на срок 5 лет), могу ли я не аттестовываться по должности педагог дополнительного образования в этом, 2016 году, если срок аттестации по должности педагога дополнительного образования подходит к концу?
Помогите разобраться в следующем вопросе: Работаю в дополнительном образовании на основной должности педагог-организатор. Прошла аттестацию год назад. Но кроме этого по срочному договору принята педагогом доп. образования на 4 часа. Администрация учреждения требует прохождения аттестации на соответствие по педагогу доп. образования. Правомерно ли это.
Я работаю в учреждении дополнительного образования. Раньше оно называлось муниципальное автономное образовательное учреждения дополнительного образования детей « Дом детского творчества». Затем его переименовали в муниципальное автономное учреждение дополнительного образования " Дом творчества". Два года назад выяснилось, что педагоги дополнительного образования нашего учреждения не имеют право на льготную пенсию. Работодатель утверждает, что педагогов дополнительного образования убрали из этого перечня. Однако смотрю нормативную базу и вижу в перечне и педагогов дополнительного образования и учреждения доп. образования. Так ли это. Если да, то где этому найти подтверждение, что является для этого основанием.
Должен ли работодатель предоставлять дополнительные отпуска с сохранением заработной платы работнику
Работник работает в должности "преподаватель хореографических дисциплин" с 2004 года. При поступлении на работу у нее был диплом о среднем профессиональном образовании - квалификация по диплому: воспитатель в дошкольных учреждениях. С 2009-2014 год-она получила высшее образование за счет организации и получила Квалификацию: культуролог.
С введением проф стандартов в 2016 году работник должен соответствовать требованиям, применяемым к преподавателю (педагогу дополнительного образования). Данному работнику было вручено уведомление (так как его квалификация не отвечала требованию) о том, что трудовой договор будет расторгнут. Летом, в 2016 году работник проходит успешно вступительные экзамены в среднее учебное профессиональное учреждение - колледж культуры на специальность "Педагогика дополнительного образования в области хореографической деятельности".
Вопрос: Должен ли работодатель предоставлять дополнительные отпуска с сохранением среднего заработка данному работнику?
Я имею высшее художественное образование, по специальности дизайнер, 20 лет работаю педагогом дополнительного образования, преподаю в изостудии, имею высшую категорию педагога дополнительного образования. Могу ли я быть принята на должность учитель ИЗО в школу?
Могу ли я быть принята на должность преподавателя школы искусств по специальности ИЗО?
Я работаю в детском доме, в этом году у меня дожна быть аттестация. Директор нашего учреждения пообещала, если я выступлю на форуме она меня сразу же аттестует, но вдруг, когда пришло время, она заявила, что ей некогда и перенесла аттестацию, этот год уже подходит к концу, а у меня до сих пор нет аттестации. Вопрос: в течении какого времени должна проходить аттестация после подачи заявления? Что мне надо сделать?
Я работаю в должности преподавателя в музыкальной школе, находящейся в ведомстве Министерства культуры, аттестована на высшую квалификационную категорию, образование — высшее. Взяла нагрузку по внешнему совместительству в учреждении дополнительного образования в ведомстве Министерства образования. Должность - педагог дополнительного образования. Учебный предмет и дополнительная общеразвивающая программа в ДМШ и ДШИ идентичны. Администрация ДШИ отказывает мне в стимулирующих выплатах за категорию, мотивируя отказ разницей в должностях и ведомствах.
Правомерны ли действия администрации? Может быть вы подскажете, какие нормативно-правовые документы могут регулировать этот вопрос?
Я работаю заместителем директора школы. Образование высшее, квалификация Психолог. Преподаватель психологии. Опыт работы в школе 20 лет, в должности заместителя - 5 лет. при проведении прокурорской проверки мне указали на то, что согласно Закону об образовании и ЕКС, я не имею квалификации и не имею права занимать данную должность. Разъясните, пожалуйста, так ли это?
В аттестационную комиссию Министерства образования Пермского края администрацией образовательной организации было подано представление на соответствие К. должности педагога дополнительного образования. Специалист Учебно-методического центра представление вернул, мотивировав отказ тем, что педагог не имеет соответствующего педагогического образования (отказ был в устной форме). У К., действительно, первое образование – «закройщица женской верхней одежды», второе – последний курс РГАЗУ, факультет «Экономика и управление на предприятии АПК». На момент подачи представления К. находится на преддипломной сессии (официальный вызов представлен в надлежащем порядке). Возможно ли расторжение трудового договора с педагогом в сложившейся ситуации? Есть ли основания для этого?
Три года работаю педагогом дополнительного образования (физкультурно-спортивной направленности) на базе детского сада, имею педагогическое среднее профессиональное образование по специальности воспитатель детей дошкольного возраста, имею педагогический стаж 15 лет, 1 квалификационную категорию (педагога дополнительного образования). Мой работодатель сообщил мне (устно) о том, что я не соответствую занимаемой должности, ссылаясь на профессиональные стандарты педагогов дополнительного образовании детей и взрослых от 08.09.2015 №613 н. Прошу Вас разъяснить:
1. Каким требованиям должен соответствовать педагог дополнительного образования?
2. Обязательна ли профессиональная переподготовка педагога дополнительного образования по преподаваемому учебному курса?
3. Прошу дать исчерпывающие комментарии к проф. Стандартам, а именно (требованию образованию и обучению педагога дополнительного образования).
