В конце декабря 2015 года, директор пригласила к себе в кабинет и сказала, что я её не устраиваю по этическим соображениям, чтобы в этом 2015-2016 учебном году доучила свой 4 класс и искала себе новое место работы. Я не согласна с данным отношением руководителя ко мне. Так как за три с половиной года работы в данной школе дала 2 открытых урока на республиканском уровне, победитель и призёр республиканских конкурсов, участник очных международных конкурсов, пришёл сборник контрольно-измерительных материалов, где мой тест и работы учителей со всей страны, аттестовалась на 1 категорию. Прошу помощи в данном вопросе. Анонимно обращалась на телефон доверия в городскую администрацию, они перенаправили обращение в Комитет по Образованию. Директора оповестили о содержании жалобы, она каждый день до 23.00 часов готовилась к проверке. Сейчас приходила проверка с Комитета по Образованию, меня вызвали и начали требовать с меня объяснительную, как я работала с неуспевающим Феденковым, писала ли индивидуальную программу для работы с ним. Смешно! Я сказала, что согласно закона 120-ФЗ за ликвидацию академической задолженности отвечают родители. Смотрели на директора и ей улыбались. Сразу видно, что она с ними договорилась обо всём. Может, это всё и некрасиво с моей стороны, но хочу добиться справедливости, неужели нас в школах должны окружать такие почётные работники образования? Я хочу спросить, из всех фактов, которые я привела ниже, неужели ещё можно продолжать работать на должности директора?
В МАОУ СОШ №18 организована работа группы продлённого дня, официально через бухгалтерию заработная плата учителю не идёт, отпускные на эту сумму не начисляются. Учитель лично сдаёт деньги директору, директор не даёт квитанцию о получении денежных средств (8 000 руб. за декабрь за ГПД, а за воскресную школу сумма в месяц не известна). Также проходят занятия воскресной школы по субботам.
Общешкольные родительские собрания не проходят. В школе педагогические советы не проходят (по переводу учащихся, по допуску к ГИА, по утверждению плана на новый учебный год с анализом работы за прошлый уч. год), не проходят совещания по предварительным результатам успеваемости, по программе развития школы даже тема неизвестна, не анализируется качество и успеваемость обучения. Педагогические советы по наградному материалу не проходят, администрация по своему усмотрению выдаёт грамоты приближённым людям. Кому какую выдали, мы узнаём уже при вручении. После получения звания почётного работника, директор выписала себе премию в 40.000 рублей, а коллектив из-за этого получил стимулирующие выплаты с задержкой в несколько месяцев. Шурыгиной Л.А. была выдана грамота Министерства образования, хотя данный учитель неоднократно прогуливала работу (3 недели отсутствовала в мае 2015 года, 3 недели в октябре-ноябре 2015 года). На данный момент Шурыгина уволена за прогулы, но по собственному желанию. Бичевиной С.В. выдана грамота от администрации города не понятно за какие достижения, ей на стимулирование нечего было писать. Сразу после получения этой грамоты, назначена на должность заместителя директора по начальному звену. С января 2015 года ею не проведено ни одного совещания, уроки у коллег не посещала, за 3,5 года не дала ни одного открытого урока или какого-либо другого мероприятия. Бичевина С.В., имеет ставку учителя начальных классов, пол ставки завуча, 2 часа кружковой работы, ведёт воскресную школу. Утверждённого расписания уроков для учащихся начальной школы в первом полугодии не было, при проведении уроков физической культуры, не было расписания занятости малого гимнастического зала, одновременно в расписании была физкультура у 3-4 классов. При непогоде, в морозные дни на улице данные уроки приходилось проводить в сокращённом режиме. Дети и учителя переодеваются в туалетах, т.к. нет подходящих условий.
Планёрки проходят спонтанно между уроками, т.к. если по срочному объявлению за 1 день, полколлектива не являются на них, в виду того, что не знали. Текущего плана работы ни на неделю ни на месяц с конкретными датами нет (в учительской висит предварительный с примерными сроками), нет таких совещаний, где бы зачитывались справки по проведённым мероприятиям. Учителей не информируют о сроках проведения городских и республиканских предметных олимпиад в начальных классах, нет информации о прохождении профессиональных конкурсов учителей и учеников, нет предложений по участию в этих конкурсах.
После прохождения в нашей школе проверки Российского Обрнадзора директор выступила, что администрация показала себя очень хорошо. Комиссии понравилось, какие проходят у нас педсоветы и семинары, но, видимо, всё-таки чувствуют, где есть гниль и начали вызывать таких учителей... (перечислила несколько фамилий). Работа членов администрации заключалась в том, чтобы красиво написать протоколы о несуществующей работе.
Классно-обобщающий контроль вопреки закону длится месяц и проходит без плана, цели, программы посещения уроков. После посещения урока анализ не проводится, через месяц дают ознакомиться со справками взятыми с Интернета, где присутствуют факты не соответствующие действительности.
Осенью и весной всех учеников и учителей заставляют проводить уборку территории каждую неделю, члены администрации во время общегородского субботника не участвуют в этом мероприятии. Инвентаря недостаточно, чтобы выходить на уборку всей школе (20 граблей, 25 метёлок), а этот факт остаётся без внимания.
Премию депутата Мантатовой Т.Е. (25 тысяч рублей), которая была выделена к Дню Учителя для победителей внутришкольного профессионального конкурса среди учителей директор пустила на новогодние гуляния, так и не проведя конкурса. Директор заставляет учителей ездить на гуляния, даже если нет финансов, говорит, что займу из кассы, позже отдадите... Кто отказывается, с тем разговаривает индивидуально в своём кабинете.
На выездные новогодние мероприятия для учеников приказы не пишутся, учителей для сопровождения вылавливают в коридоре. День здоровья приказом не сопровождался, уроки не проводились, но записаны в журналах.
Весь учебно-воспитательный процесс построен так, что рядовые учителя без их согласия и обсуждения назначены ответственными за проведение административных контрольных работ, за проведение воспитательных мероприятий. Так в сентябре-октябре за УВП отвечали математики, в ноябре - декабре учителя начального звена, хотя за воспитательную и социальную деятельность отвечают два администратора.
Предметные недели не проходят, кроме месячника к Сагаалгану, который проводят учителя бурятского языка. Новогодние утренники в школе проходят платные (150 рублей с ученика).
Так как не проходят педсоветы по переводу учащихся, администрация подаёт в вышестоящие органы фальсифицированные данные об успеваемости. Так, по итогам 2013-2014 учебного года во 2 в классе неуспевающих было 4 человека, а подали только 1 ученика (по всей начальной школе показали только 2 неуспевающих). В результате данных действий Феденков Роман и в следующем (2014-2015) учебном году не ликвидировал академическую задолженность за 2 класс, не справился с общеобразовательной программой 3 класса и должен был сесть в 2014-2015 учебном году во 2 класс, а его перевели в параллельный 4 б класс.
Пользуясь служебным положением Макарова Елена Анатольевна в тарификации в 2012-2013 учебном году подала себя как учителя технологии, а уроки проводил другой человек (в классных журналах записана его фамилия), она получала заработную плату, ему выдавала лично. За последние весенние месяцы не выдала зарплату, сказала, что не довольна уровнем преподавания и отпускные с этой суммы также взяла себе.
Руководитель школы позволяет себе на планёрках называть учителей шизофрениками (Москалёву Л.И.), а уважаемого педагога Битухеева Д.Б., который проработал в данном учреждении 30 лет, оскорбила словами Даба Битухеевич, а на Вашем месте я бы вообще помолчала. Ваш сын работает в Министерстве образования и постоянно настаивает на выдаче грамот Вам по блату - это потому, что он написал заявление об уходе на пенсию.
Перед приходом комиссии Обрнадзора директор отменила уроки у всей школы, чтобы все готовились к комиссии, сказала, чтобы в журналах записали данные уроки.
В период юбилея школы в октябре-ноябре 2014 года объявила учителям о том, что выделит им премию по 200 рублей, на самом деле учителя не получат её, а денежные средства пойдут на угощение ветеранов школы в ресторане. Подарки для школы на юбилейных встречах от выпускников в виде денежных средств брала сама, счётной комиссии не организовала, только на следующий день объявила суммы.
Учёт переработанного времени не ведётся, каждый раз, когда надо взять отгул, чуть ли ни на пальцах надо доказывать, что у нас есть на это право. С правилами внутреннего трудового распорядка не ознакомлены.
Заседания комиссии по распределению стимулирующей части денежного фонда в 2014 - 2015 учебном году проходили без протоколов и подписи членов комиссии. После заседания комиссии директор меняла процентную ставку в меньшую сторону по своему усмотрению.
Инструктажи по охране труда, обучение по охране труда и проверка знаний требований охраны труда не проводятся. Не проведена специальная оценка труда.
