Труд педагога / Законы и прочие темы - 3084 советов адвокатов и юристов

Прошу разЪяснить порядок оплаты труда педагогам дополнительного образования и педагогам групп продленного дня в связи со сложившейся эпидемиологической ситуацией? Понятно, что ст 157 ТК РФ предусматривает выплату 2/3 оклада, но в образовании никто практически не работает на окладе... будет ли это распространяться на всю нагрузку?

Работаю в МАОУ СОШ, был принят по ТД на должность учителя технологии, далее по согласию переведен на должность педагога ОБЖ-организатора ДВП. Норма выработки 36 часов. Первый год работы в обязанности входило проведение 10 уроков ОБЖ, внеурочная деятельность НВП и организация ДВП, оплата труда составила 2 ставки. На 2 год работы от проведения НПВ отказался, т.к. в школе предусмотрен штатный руководитель кадетского корпуса. Поурочная нагрузка скорректирована до 9 часов, норма выработки 36 часов сохраняется (в соответствии с Приказом МинОбр от 22.12.2014 N 1601), однако оплата труда составляет 1 ставку. Занятия НВП штатный руководитель так и не проводит, количество классов в школе не изменилось, об уменьшении нагрузки в письменном виде уведомлен не был. Каким должен быть размер оплаты труда при перечисленных условиях? Какие действия возможно предпринять для взыскания с учреждения (либо его руководителя) незаконно удержанных средств? Какая ответственность предусмотрена для руководителя?

При проведении тарификации в расчетах стп была допущена ошибка. Имеет ли право руководитель привести расчеты в норму в течение учебного года. При этом стоимость труда педагог уменьшится? Спасибо.

В нашем коллективе 16 педагогов, из них 3 обучаются заочно в педагогическом колледже первый раз, 2 - получают второе высшее образование, при чем одна не по нашему профилю. В то время, когда студенты выезжают на очередную сессию, страдает заработная плата остальных педагогов коллектива, так как для того чтобы оплатить им сессию, приходится брать деньги из стимулирующего фонда. Таким образом, весь пед. коллектив остается в итоге на голом окладе, в то время как студенты за сессию получают по среднему, не говоря уже о дополнительной оплате педагогам, которые замещали студентов во время их сессии. И выходит, что за вышеназванный период заработная плата у студентов намного выше, чем у остальных. Скажите, какой найти выход, ведь факт несправедливости на лицо. И вообще, законно ли это?

В июне этого года администрация сообщила, что мы переходим на новую форму оплаты. Педагоги подписали договор, но без указания зарплаты. В сентябре ознакомили с тарификацией. У меня и ряда педагогов зарплата уменьшилась в среднем на 6 тыс. Правомерно ли это? Нагрузка осталась прежней.

Как говорила Мария Монтессори (итальянский педагог, врач, философ и учёный), «Секрет хорошего преподавания в том, чтобы рассматривать интеллект ребёнка как плодородное поле, в котором могут быть посеяны семена чтобы вырасти в тепле пылающего воображения.» Сказано красиво, но одних

Майские указы президента 2012 года о доведении заработной платы педагогов до средней зарплаты в регионе «до сих пор не выполнены», а зарплаты учителей от региона к региону различаются более чем в четыре раза. Об этом говорится в совместном докладе экспертного центра Конфедерации труда

Источник: Российская газета Министерство просвещения, Общероссийский Профсоюз образования и другие профильные ведомства сейчас обсуждают новую систему оплаты труда педагогов. Учителя надеются: их ставки и оклады подрастут. Более того — наконец-то будут рассчитываться по единым федеральным

Я работаю воспитателем в детском санатории для детей с родителями. Нас 27 педагогов. Педагоги при здравоохранении. Кто мы? К какой категории относимся? У всех воспитателей имеется педагогическое образование, курсы повышения квалификации, должностные обязанности педагога - воспитателя. Педагогический коллектив получил лицензию на образовательную деятельность, как педагоги дополнительных образовательных программ. А проблема заключается в том, что повышение зарплат педагогов нас не касается, так как мы педагоги при здравоохранении. В здравоохранении повышение только для медицинского и обслуживающего персонала. Надеемся на пересмотр вопроса о системе оплаты нашего труда.

Я работаю около 10 лет педагогом дополнительного образования, сейчас меня заставляют сдавать портфолио на первую аттестационную категорию, я не хочу категорически это делать. Могут ли меня к этому принуждать без моего желания и что делать, что я могу сделать что бы от меня отстали.

В школе педагогам выдали дополнительное соглашение об исключении из основного договора квалификационных выплат, выплат за кандидата наук (у кого есть). Законно ли это? Как сотрудники себя могут защитить?

Я работаю педагогом с 2005 года. В 2013 году мне дали служебное жильё, в котором прописаны помимо меня супруга и несовершеннолетний сын 2010 г.р. В 2020 году умерла моя бабушка и в 2021 году я вступил в наследство и зарегистрировал её квартиру на себя. Сегодня пришло письмо с администрации района, чтобы я 01.06.2021 освободил занимаемую жилплощадь, т.к. у меня появилась другая жилплощадь.

Есть ли вариант мне не выселяться? Полученную квартиру в наследство собирался переписать на отца, т.к. он ухаживал все последние годы за ней (бабушка была лежачая).

Досрочная пенсия педагогам.

Работаю в должности учителя информатики с 1.09.88 по сегодняшний день. За это время находилась в в отпуске по беременности и родам с 02.04.92 по 06.10.92. Находилась в отпуске по уходу за ребенком до 1,5 лет с 06.08.1992 по 01.12.93, до трех лет с 02.12.93 по 29.08.1994. В июле 1992 года обратилась в местное отделение пенсионного фонда по вопросу досрочного назначения пенсии, но получила отказ. Правы ли специалисты пенсионного фонда? Мой ребенок рожден до 29.09. 92. Кроме того, в стаж не вошли периоды нахождения на курсах повышения квалификации.

У меня общий педагогический стаж 15 лет. Я недавно я устроилась педагогом дополнительного образования в учреждении дополнительного образования детей. При тарификации мне не засчитали педагогический стаж, объяснив, что работая педагогом доп. образования засчитывается стаж только по должности педагог доп. образования. Когда я работала педагогом-организатором стаж считали общий педагогический... Почему так? Какой существует документ это закрепляющий или опровергающий)?

Я педагог-психолог на 1 ставку, заведующая возложила обязанности соц. педагога с доплатой, а теперь хочет ее снять, правомерно ли это?

Ведение двух учебных журналов в школе: рабочая необходимость или бесплатный труд педагога? Директор заставляет вести одновременно учебный журнал в электронной и бумажной форме. Она утверждает, что это обязанность учителя.

Какими законодательными актами определяется и регулируется оплата педагога дополнительного образования в ДОУ Московской области? Каков минимальный процент оплаты и кто его устанавливает? Есть ли единые требования по минимальной оплате?

5 лет назад меня приняли в Центр творчества балетмейстером (худ. руковолителем) танцевального коллектива на ставку и на 0.5 ставки (по документам, на практике - 22 часа в нед.) педагогом доп. образования (внутреннее совмещение). В настоящее время время администрация предлагает в устной форме следующую "ракировку": стать педагогом доп. образования на ставку, балетмейстером - на 0.5 ставки по совместительству.

Как правильно поступить в этой ситуации?

В нашей школе более 600 обучающихся. С каждым годом их количество увеличивается. При этом я работаю на 0.5 ставки педагога-библиотекаря. Выполняю всю работу. Конечно, не успеваю. Приходится тратить личное время, которое мне не оплачивается.

Чем я могу аргументировать директору, что моя оплата должна быть увеличена до 1 ставки?

Работаю в дополнительном образовании. Педагог дополнительного образования (тренер). Понятно, что бухгалтер посчитает и оформит бумаги, продавец реализует товар... А вот я пришла 31 на тренировку (2 часа 15 мин), а детишки не пришли... Домашние хлопоты с родителями... и т.д.Я в эти 2.15 могу подремонтировать инвентарь (волейбол, мячи, сетка), выполнить еще какую-то организационную работу... Вправе ли начальство заявить, что я НЕ ОТРАБОТАЛА... Вообще-то детишки придут, есть такие фанаты... НО был случай, когда в грубой форме заставили написать заявление на день очередного отпуска. По расписанию занятие 31 было в образовательной школе (договор), наш отдел кадров заявил, что школы не работают 31,А ОНИ РАБОТАЛИ И ДОСТАТОЧНО ОЖИВЛЕННО... Обидно было не за день, а за унижение... Спасибо Тем, Кто откликнется...

Правильно ли делает школа, отправляя своего работника с детьми на экскурсию в другой город на неделю, не оплачивая его труд. А за свой счет?

В ЗАТО г. Североморск Мурманской области изменили систему оплаты труда (сняли напряженность предмета, проверку тетрадей, заведованием кабинета) без предупреждения. Правомочно ли это?

Директор школы издала приказ о том что я учитель английского языка должна в каникулярное время все свое рабочее время 30 часов в неделю работать воспитателем в пришкольном лагере труда и отдыха. А свою методическую работу я должна выполнять дома, она сказала. Правомерно ли это? куда жаловаться?

Согласно Положения о заработной плате и т.д. педагогическим работникам нашего региона выплачиваются дополнительно за педагогический стаж, квалификацию и образование. Человек работает в школе учителем и одновременно педагогом дополнительного образования на 0,5 ставки. Ему оплачивают дополнительно только по по должности учитель, а по второй должности платят только за квалификацию. Никто толком не может объяснить почему. Ссылаются только на то, что это его собственное желание и никто его не заставляет работать педагогом ДО. И второй вопрос: сама работаю директором и учителем. Как учителя меня тарифицируют спустя 2 месяца, т.е. в ноябре и до 31 мая. С 1 июня нагрузка снимается как совмещение, но компенсацию за них не выплачивается. Насколько правомерны данные действия. Как учителю лишена всех доплат, даже за проверку тетрадей. Платится лишь за квалификацию. Спасибо.

Скажите, пожалуйста, может ли изменяться уровень заработной платы педагогов в меньшую сторону в июне - августе из-за того, что нет уроков. Также изменяются доплаты за проверку тетрадей, классное руководство, за кабинет и так далее. За участие в ОГЭ вообще не платится. От этого и отпускные меньше.

У меня такая ситуация, я работаю педагогом - организатором в школе и совмещаю 6 часов уроки технологии. При начислении стимулирующих выплат я подала два листа для оценивания как педагог-организатор и учитель технологии. Мой второй лист как учителя комиссия не оценивала и соответственно не были начислены стимулирующие. Администрация ссылается на ст. ТК РФ 60.2. Так как учитель технологии - это совмещение, в рамках основной должности педагога - организатора, поэтому стимулирующие выплаты как учителя отменены. А стимулирующие как педагога-организатора мне начислили. Кто прав?

Последнее время администрация нашего государственного бюджетного образовательного учреждения ставит нас, работников, в положение, мягко говоря неловкое, пользуясь нашей юридической безграмотностью. Вопрос нынче вот какой: имеют ли право на сокращённый (на 1 час) рабочий день перед праздником педагоги, рабочий день которых равен 4 часам (учитель-логопед по Приказу МО от 22.12.14 работает 20 ч. в неделю за ставку заработной платы. Т.О. рабочий день логопеда = 4 ч.). Считается ли, что данный работник работает на условиях сокращённого рабочего дня по ст. 95 ТК РФ (с комментариями) или в свете ст. 291 ТК не влечёт для нас никаких ограничений, а соответственно предпраздничный день короче на 1 час и для учителей-логопедов? Или праздник уже наступил исключительно для тех, кто работает по 8 часов? До этого года все были в равных условиях. Пожалуйста, дайте ссылку на указ, приказ или др. законодательный акт РФ. С уважением и благодарностью.

Поясните, пожалуйста, доступным языком, какие изменения в системе оплаты труда на 2020 год рекомендует трехсторонняя комиссия (протокол №11 от 24.12.2019 г.).

Педагогов подмосковья обязывают ходить по домам и вручать повестки на мобилизацию. Провомерны ли действия руководителей образовательной организации, ведь эта работа не входит в должностные обязанности педагога. Должно быть добровольное согласие и соответствующие распорядительные документы вышестоящих организаций? Как противостоять, если заставляют?

С сентября 2011 года работать педагогом дополнительного образования (кружок игры на фортепиано).

С 2005 перешла на должность педагога психолога в этом же учреждении доп. Образования. Работала там до 2011 года. Войдут ли эти периоды в льготный педстаж для начисления льготной педпенсии? Спасибо.

Я работаю в школе-интернате педагогом дополнительного образования. С сентября 2016 г. школа переходит на 5 дневную учебную неделю. Правомерно ли заставить меня работать и в субботу и в воскресенье (т.е. проводить занятия кружка в оба выходных дня)?

ЕСЛИ У ПЕДАГОГА ЕСТЬ ПРАВА, А ОБУЧЕНИЕ НА ВОЖДЕНИЕ ПРЕДУСМАТРИВАЕТ ОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ БЛОК ПО ОКАЗАНИЮ ПЕРВОЙ ПОМОЩИ ПОСТРАДАВШЕМУ, НУЖНЫ ЛИ ЕМУ КУРСЫ ПО ОБУЧЕНИЮ ОКАЗАНИЯ ПЕРВОЙ ПОМОЩИ В СООТВЕТСТВИИ СО СТ. 5.27.1 КоАП РФ.

По моему заявлению годовой отпуск педагога ДОУ предполагался с 1 декабря 2018 г. по 30 ноября 2019 г. Заранее (17 июня 2019 г.) подала Заявление о досрочном выходе из этого отпуска, указав срок - с 1 сентября 2019 - начало учебного процесса. Работодатель против выхода, т.к. на моем месте работают другие работники, по срочным договорам и они надеялись доработать до 1 декабря 2019 г. Досрочно выйти из отпуска вынуждена по материальным обстоятельствам. Педагогический процесс не нарушается. Замещающие меня работники также возвращаются на свои прежние рабочие места, после расторжения с ними срочных договоров. Прав ли работодатель в отказе мне в выходе на работу?

Я педагог дополнительного образования, работаю с дошколятами в центре детского творчества. Могу ли я при рассчете своей ставки ссылаться на Приказ МО РФ О продолжительности рабочего времени... где сказано, что...норма часов за ставку включает проводимые занятия независимо от их продолжительности и короткие перерывы между ними. Меня заставляют считать ставку 18 часов поминутно, есть занятия по 25 мин, и есть занятия по 30 мин. у моих воспитанников.

Я работаю педагогом-психологом.

Хочу повышение зарплаты как педагогическому работнику (2012 года) ... такое увеличение я не получила.. наше учреждение называется Социально-деловой молодежный центр... ставка у меня педагога-психолога мы относились к Молодежной политике.. сейчас нас перевели к Департаменту СМИ что я могу сделать?

Сыну 21 год, закончил 3 курс заочного отделения спортивного университета. Прошел переподготовку "Педагог дополнительного образования" в гос. учреждении при Министерстве Культуры.

Год отработал в школе педагогом-организатором.

Продолжает учиться, основного диплома нет. С курсов переподготовки - только справка.

Когда устраивался на работу - взяти, подписал трудовой договор.

Сейчас школа проходит процедуру аккредитации. Проверяющие указали руководству на несоответствие сына занимаемой должности.

Насколько я знаю, профстандарт Педагог дополнительного образования введен, но еще не приказы ещё не вступили в силу, так как не прошли установленной процедуры регистрации в Министерстве юстиции и их точное содержание неизвестно. В связи с этим создалась ситуация правовой неопределённости.

Какие действия можно порекомендовать предпринять сыну чтобы не потерять работу?

Что может пренять руководство школы в денной ситуации для сохранения специалиста?

С уважением,

Концертмейстеру дана нагрузка 24 часа, один педагог отказался работать с этим специалистом, возможности прикрепления концертмейстера к другому специалисту нет. На данный момент концертмейстер вырабатывает 20 часов нагрузки. 3 часа не вырабатывает, снять нагрузку 3 часа отказывается. Что можно сделать в данной ситуации?

В защиту педагога Станции юных техников выступили родители, Педагог в возрасте 72 лет, болезнь Паркинсона (справка есть). Как грамотно среаировать на жалобу.

Спасибо.

Педагог-дефектолог делает в день 2 визита на дом к детям-инвалидам. Раньше педагогу оплачивалась дорога и засчитывалось время проведенное в дороге. То есть дорога к ребенку, от него к другому ребенку и от 2-го ребенка назад. Теперь перестали оплачивать дорогу и хотят засчитать только дорогу между 2-мя визитами. Это правильно?.

Еще один вопрос: количество рабочего времени педагога в благотворительном фонде должно соответствовать трудовому законодательству страны? Или на усмотрение учредителей?

Заранее спасибо. Мила.

Если в государственной средней школе работник совмещает (по двум отдельным трудовым договорам) основную ставку педагога дополнительного образования (6910) и 0,5 ставки учителя-предметника, как производится начисление зарплаты в связи с введением МРОТ?

Имеет ли право педагог-психолог дошкольного образовательного учреждения проводить тестирование в рамках служебного расследования, утвержденный приказом заведующего, с конкретными лицами (с двумя воспитателями и с младшим воспитателем из одной группы) на предмет выявления у них эмоционального выгорания? Должностной инструкцией педагога-психолога не предусмотрена психодиагностическая работа с педагогами, только с детьми. Как убедить руководителя, что для таких целей необходимо привлечь независимого эксперта? Спасибо.

В январе 2017 вступят в силу новые профстандарты. Какое образование необходимо для работы в должности педагога-психолога в начальной школе-д/саду в соответствии с профстандартом педагога-психолога? Разъясните, пожалуйста!

Скажите пожалуйста могу ли работать педагогом-психологом имея диплом магистра психологии по направлению психология 12 год окончания.

Бухгалтерия требует составлять табель на педагогов с ежедневным указанием количества проработанных часов, например-7,2 для женщин и 8 для мужчин. Но есть педагоги, у которых педнагрузка 12 часов и есть с нагрузкой 25 часов. Сколько часов на рабочем месте должен находиться работник (педагог) с неполной нагрузкой, если законодательством определено, что при норме 18 часов рабочее время составляет не более 36 часов? В трудовом договоре у всех написано: 36-ти часовая пятидневная рабочая неделя. Значит ли это, что педагог с нагрузкой 12 часов должен ходить на работу каждый день?

За сколько времени нужно уведомить педагога об уменьшении педагогической нагрузки? Была 1 ставка социального педагога, а хотят сделать 0,65 ставки.

Родители отказываются от педагога по причине некачественных выполнений своих должностных обязанностей. Диагностика подтверждает что у детей знания стали хуже. Но педагог не собирается увольняться.